利用运算定律,提高学生的思维水平

摘要

根据四年级学生的思维水平和接受能力,数学课本中编排了"四则运算"和"运算定律"的教学.这两个单元的知识对学习过的运算知识进行了较为系统的概括和总结.学习这些内容,有助于学生形成完整的知识结构,同时还可以把整数的运算原理知识推广到后面学习的小数、分数的四则运算中.如何利用运算定律的知识,提高学生的思维水平呢?我觉得可从如下几点做起.