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郑胜芳;
深圳市盐田高级中学 广东 深圳;
数学课程; 合作学习; 学习小组;
机译:四年级数学课堂中的师生合作:恢复学生使用“ =”符号的平等性
机译:在脱轨的异构中学数学课堂中促进学生合作
机译:混合学习与数学课堂高等教育的传统课程:学生的成就和学生的经历
机译:在儿童基础教育的数学态度问题的教学中采用合作学习小组策略的效果。
机译:BrainLink:针对中学生的科学阅读和合作学习小组的模型课程综述
机译:实施合作学习小组调查(GI)加强矩形和正方形学科的学生学习活动(在2010/2011学年为SMP Negeri 3 Colomadu的VII年级甚至学期的学生提供CAR)
机译:群体处理对合作学习小组成绩的影响
机译:帮助教师引导数学课堂对话的系统
机译:利用大学产业合作的学生培训系统和方法
机译:促进学生之间合作的装置
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