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科学组建英语合作学习小组的策略

     

摘要

新课改中如何提高英语学习能力,本文以小组合作学习为突破口,强调要改变教师为中心,促进学生的主动学习和自主发展,特别强调自主创新、合作与探究的学习方式.基础教育课程改革提出要转变学生的学习方式,强调要改变教师为中心,课堂为中心和书本为中心的局面,促进学生的主动学习和自主发展,特别强调自主创新、合作与探究的学习方式.传统的英语教学中长期存在着:“重知识讲授,轻能力培养”的现象,英语课堂教学里的学生处于被动接受知识的局面,难以达到学生运用语言进行交际的目的,笔者通过实际的课题研究认为:小组合作学习在初中课堂的运用,能充分调动学生学习英语的积极性,有助于提高学生的自主学习能力,合作参与能力和语言交际能力,弥补了我国大班额班级授制的不足.能大面积地提高英语课堂教学的质量和效益.

著录项

  • 来源
    《神州(上旬刊)》|2017年第15期|27|共1页
  • 作者

    王海玲;

  • 作者单位

    河北保定白沟新城第一中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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