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刘丽娟;
甘肃省兰州市西固区玉门街小学,甘肃 兰州;
网络平台; 家庭教育; 指导研究;
机译:开展实践研究IP39。证明临床有效性:在临床实践IP40中执行专业标准。利用研究影响政策IP41。克服开展实践研究的障碍IP42。实施研究的资源
机译:实践中的SOAP:教师,学生教师和教师教育者开展的跨机构创新项目的学习成果
机译:独立研究人员孵化器(I 3):全面的指导计划,可为初级教师快速开展生产性研究事业
机译:(630)灾区教师培训项目在教育中使用ICT开展教师培训经验管理摘要报告
机译:培养下颚有效的新手教师:在Sposato教育研究生院(配对教育)开展教师准备工作。
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机译:利用参与式行动研究开展职前化学教师教育可持续发展教育课程模块
机译:开展大学教师社会网络研究的自动化方法论
机译:作为创建教师数据以用于可排序研究的教师数据准备方式
机译:发展研究与补充研究教师辅助手册
机译:教师习得是新南威尔士州学校(州立和私立)和救济教师使用的移动应用程序。需要救援教师的学校使用该应用程序通过gps技术查看该地区的可用教师。
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