把“阅读”摆渡到“悦读”的彼岸——语文教学中指导课外阅读之我见

摘要

阅读是语文教学中重要的组成部分,而仅凭课堂上的语文教学已不能从根本上提高学生的阅读能力及语文素养,而课外阅读是课堂学习的延伸与补充。学生通过课外阅读获取丰富的知识和生活的感悟,以便更好地促进语文的学习。因此,教师应多关注学生阅读,激发学生的阅读兴趣、介绍适当正确的阅读方法,树立积累与实践并重的意识,努力用自己的学识和人格魅力引领学生进入课外阅读的天地。