“印象故事”引领学生课外阅读——江苏省连云港市师专-附小盐河校区阅读状况解析

摘要

在学习过程中,总有一些故事给学生留下较深的印象,这些记忆深刻的故事就叫“印象故事”.“印象故事”是中年级学生主动读故事,动脑记故事的切入点.在实际工作中,笔者通过对课外阅读现状的分析,寻找引领学生积极进行课外阅读的价值追寻,推进学生进行有效的课外阅读.