重视情感因素 提高课堂效率

摘要

人的认知活动和情感是紧密相连的，任何认知活动都是在一定情感诱发下产生的，只有依靠学生的内在情感动力，才能使其乐学、好学、勤学、创造性地学。因此，在教学中，教师要特别注重情感教育，培养和激发学生的良好心理，激发学生的学习兴趣，并加以正确的引导，以让学生自觉地学习。怎样利用情感教育，培养和激发学生良好的心理，提高他们的学习兴趣呢？