“问题解决”教学模式在高中地理教学中的应用研究

摘要

"问题解决"教学模式围绕问题开展,通过问题情境引入课程内容,引导学生对问题进行探究和解决,整个教学过程始于问题、终于问题。将"问题解决"教学模式引入高中地理教学,可有效提高学生的问题意识,同时通过教师的引导提升解决问题的能力。文章对"问题解决"教学模式进行概述,结合具体教学案例对"问题解决"教学模式在高中地理教学中的应用策略进行阐述。