“问题解决”教学模式在高中地理教学中的应用思考

摘要

社会发展之下,科学技术也获得了巨大的进步空间。传统的教学模式并不能满足学生的知识需求,问题解决教学手段能够有效地融入到高中地理教学之中,在转变教学方法提高教学质量的情况下,能够满足学生的学习要求。这能够彰显出学生的主体地位,也对新型人才培养提供了充足的准备。文章阐释了问题解决教学方法在高中地理教学中运用的具体策略,希望能够让高中地理教学课堂变得更加生动。