初中化学元素史教学策略探究

摘要

＜正＞化学是一门从初中才开设的学科，该学科对学生的学习思维能力和方法都有一定的要求。当前初中教师过分重视学生的化学成绩而忽视了对学生化学元素史的引导教学，不利于培养学生对初中化学的兴趣。化学元素史能够让学生更深层次地了解化学，有利于带领学生揭开化学的神秘面纱，拉近学生与化学学科之间的距离，对学生化学综合思维能力的培养至关重要。