新机制的思考构建农村中小学校长专业发展

摘要

“十一五”时期，是把教育事业发展纳入科学发展轨道的关键时期。规划和设计一套与基础教育改革实际和发展相适应的中小学校长专业发展体系，以提高农村中小学校长治校能力为重点，是实现校长培训工作科学发展，推动教育均衡发展的有效途径之一。