改进教育策略 关注学生成长

摘要

每年十月的“诺贝尔季节”，对于国人来说，都是尴尬的。众所周知，教育应该是根据学生的个性特点和个性发展的需要而进行的，并且要促使他们在人生中找到一条最能鲜明的发挥自身创造性和个性才能的生活道路。此外，还要使他在为社会做贡献的同时，能给自己带来快乐。为此，我们必须重新审视我国现行的教育体制。