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邵奇;
张家港塘市实验小学;
信息技术; 数学活动课; 七巧板; 学生; 多媒体课件; 多种形式; 课堂教学; 教学环境; 学习空间; 数学知识;
机译:扬兴趣之帆,掌思维之舵,助学生史海畅游
机译:西印度群岛青光眼激光研究(WIGL):1。12-12-20-20-20-20-20-20-20-20-20-20-12-20-20-20-20-20-20-20-210-20-20-20-20-20-12-20-12-20-20-20-20-20-210-20-210-20-20-20-21MONTS与青光眼的美国黑人加勒比中的疗效
机译:20世纪世界数学教育从增强数学活动的教育工具的角度进行了改革
机译:用于可伸缩方形太阳帆帆帆帆船地测系统的20米太阳能帆摩托车的制造和部署测试
机译:信息技术和艾伯塔省公立学校:20世纪90年代教育政策的符号学分析
机译:更正为:基于SPRI生物传感器的20S免疫蛋白酶体和20S组成型蛋白酶体测定方法
机译:后殖民主义ja 20. sajandi Balti戏剧:BenediktsKalnačsimonograafiast“ 20世纪波罗的海戏剧:后殖民叙事,非殖民主义的选择” /后殖民主义和20世纪波罗的海戏剧:关于BenediktsKalnačs的专着,20世纪波罗的海戏剧:后殖民十足的叙事
机译:用于20米太阳帆测试系统演示的太阳帆象限的制造和部署测试
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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