高中政治课堂中教师教学艺术与教学机智的探究

摘要

高中阶段的政治内容相对枯燥乏味、抽象繁杂。为了改善学生学习兴致不浓的现状，教师要充分扮演好“导演”的角色，凭借教学艺术与教学机智，营造出愉悦和谐的教学氛围，激起学生对知识的渴求，使其主动探索，与教师一同完成教学任务。