新课标视角下初中数学“空间与图形”的探究

摘要

数学一直是初中所有课程中比较难学的。尤其是"空间与图形"这一部分内容更加抽象,让学生更加难以理解和掌握。在新课程改革的背景下,初中数学中的"空间与图形"知识点的教学任务有所转变,这就要求教师应该转变教学模式,用新型的教学手段来进行教学。本文以新课标为背景,以湘教版的初中数学教材中"空间与图形"为研究对象,探索行之有效的教学方法。