浅谈PBL模式在高中信息技术课程中的应用

摘要

＜正＞高中信息技术教材依照新课程标准,被划分成必修与选修两个部分,包括六个模块,即:信息技术基础、算法与程序设计、多媒体技术应用、网络技术应用、数据管理技术、人工智能初步。其中必修模块只有信息技术基础,这个模块与九年义务教育的微机课程相衔接,是培养信息素养的基础。这个模块的内容强调始终围绕信息处理与交流、信息技术与社会实践为中心,帮助学生学会信息的获取、加工、管理、交流等方法,增强高中信息技术课程教学效果,强化