Information Technology; Model; Participatory Teaching; Quasi-experiment Research;
机译:基于参与式视觉教学技术的MOOC教学模式优化研究
机译:参与式学校的地面设计:培养行为和学生和教师对校园地面的看法
机译:基于仿真建模的3D虚拟化学实验教学施工技术
机译:高中信息技术课程参与式教学模式的构建
机译:促进高中物理学生构建解释性的电力思维模型:识别和描述基于全班讨论的教学策略。
机译:科学技术工程和数学研究生教学助理的教学自我效能的建模源
机译:基于微级初级信息技术课程的课堂上级推教教学模式的构建与应用