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王亚龙;
广东省珠海市香洲区造贝学校;
小学语文; 阅读教学; 读写结合模式;
机译:关于小学语文阅读教学中存在的问题及对策
机译:小学语文阅读教学策略
机译:小学语文阅读教学文本细读的策略研究
机译:在小学阅读教学中纳入播客
机译:平衡的读写能力和情境教学:在挣扎中的城市读者中促进读写能力的方法的结合。
机译:课堂教学中的翻转教学与案例教学模式相结合的学习成果和学生偏好
机译:探析小学语文阅读教学中练笔策略
机译:教学儿童阅读:科学研究文献阅读的循证评价及其对阅读教学的启示。小组的报告
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:语音识别装置,语音识别装置的阅读教学方法以及阅读教学装置
机译:模式,尤其是阅读教学的辅助手段
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