小学语文阅读教学中读写结合教学模式的应用研究

摘要

在小学语文阅读教学中,应注重培养学生养成良好的综合运用能力,进而对字、词、句、段有着深刻的理解和认识.对于小学阶段的语文阅读教学而言,教师应提高教学水平,必须从学生年龄、心理特征而考虑,以采取有效的教学方法.读写结合教学模式的应用,可实现读与写的统一,有利于培养和提高小学生的阅读能力、写作能力,同时可提升小学生语文综合素养.