首页> 中文期刊> 《新课程导学(七年级上旬) 》 >初中英语差异化教学策略的尝试

初中英语差异化教学策略的尝试

         

摘要

<正>随着全球经济一体化趋势日益加强,中国和世界其他各国的合作和贸易往来日渐频繁,作为国际间交流和沟通的语言桥梁——英语,正扮演着越来越重要的角色。初中生正处于英语学习的初级阶段,因此这一阶段的英语教学策略就显得十分重要。初中阶段的学生正处于彰显个性的阶段,同时由于每个学生的基础知识及兴趣爱好不同,所以提出了差异化教学这一策略。一、差异化教学概念差异化教学是指在教育体系中,根据兴趣导向以及天

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号