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郭亚丹;
福建省龙岩市新罗区教师进修学校;
教学设计; 山海经; 中国古代神话; 表达能力; 教学要点; 想像能力; 文言文; 阅读;
机译:认知架构和教学设计:20年后
机译:评估教学设计课程对阿拉伯海湾大学远程学习学生教学设计能力的影响
机译:教学设计的方法,类型和趋势:后现代主义教学设计的基础
机译:4200年前的一幅新的中国古代地图画-基于对中国古代书籍《山海经》的研究发现(《山水志》)
机译:岩土工程中跨学科教学设计(IDID)团队的教学设计与开发研究
机译:模拟教育的基本内限:描述了一种用于医疗保健模拟奖学金的四组成教学设计方法
机译:“纯粹主义”还是“语言净化”?对20世纪初转向的北欧家庭书不同版本中关于同一现象的两篇文章的批判性态度分析。
机译:设计高级教学设计顾问:教学设计原理。第2卷。
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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