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英、美、日新教师入职培训对我国的启示

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摘要

国外在新教师入职教育上有广泛的实践与研究,积累了许多值得我们借鉴的经验.本文试通过对英国、美国、日本新教师入职培训进行研究,结合中国当下的实际情况,提出建立符合我国国情的新教师入职培训制度的建议.

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来源
《新校园（理论版）》|2008年第2期|94-95|共2页
作者
李超;
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作者单位

辽宁师范大学,教育学院,辽宁,大连,116029;

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正文语种 chi
中图分类教师与学生;
关键词
新教师; 入职培训; 启示;

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