生动有趣的地理“实验”教学

摘要

<正>在地理教学过程中,教师将实验教学引入地理课堂,能将深奥的地理知识转化为容易接受的内容,同时,培养了学生的观察力、想象力、动手能力和创新能力。通过地理实验这块"沃土"培养学生理论联系实际的观念,强化学生对家乡建设的"参与意识"。笔者以"地球的运动"课堂教学为例,对高中地理实验教学进行分析。一、画图实验——多方位、多角度画日照图的方法对地理教学中的地理理论如果直接照本宣科地讲述,学生不仅听不懂,也会失去对地理学习的兴趣。教师可以借助地理实验教学来解决课文的重点、难点,以激发学生的学习兴