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高师音乐教育专业开设声乐表演课的可行性

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摘要

伴随着我国国民经济的高速发展,科技的日新月异,高师音乐教育在学科建设、师资培养、课程改革等方面也取得很大进展。新时期教育部颁发的《全日制义务教育音乐课程标准》(以下简称《课程标准》),作为培养未来基础音乐教师基地的高师音乐教育专业的指南,广大师生需全面深入地学

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来源
《民族音乐》 |2006年第5期|P.70-71|共2页
作者
杨咏; 吴妹岚;
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作者单位

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 J616-4;
关键词
声乐表演; 高师音乐教育专业; 课程标准; 培养学生; 技能技巧; 音乐表演; 表演能力; 高师声乐教学; 歌唱表演; 表演实践;

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