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林玲玲;
厦门市集美工业学校 福建厦门361000;
微课; 音乐核心素养; 音乐课堂;
机译:核心素养下初中音乐培养学生创新能力教学探讨
机译:浅谈核心素养下拓展性数学课堂教学设计——以《图形面积 与代数恒等式》为例
机译:浅谈学科核心素养视角下的高中化学教学
机译:“腰带路”背景下交通职业大学生的国际核心素养培养
机译:在香港小学音乐教育中培养批判性思维的教师信念,信心和实践以及学生的成就。
机译:一种音乐练习以培养药房学生对阿片类药物使用障碍患者的同理心
机译:浅谈中学体育教学对学生核心素养的培养
机译:使用Nasa生物反应器在模拟微重力条件下培养正常和高血糖培养基中的人外周血单核细胞
机译:法语学生学习英语的系统,具有与学生关联的传感器以发出代表学生脑部活动的信号,并具有代表分析单元以确定学生在所需状态下是否合适的信号
机译:用于捕获,识别,注册,安全存储和安全传输数据的设备,最好是异步的,涉及以下方面:学生在校;和/或从学校或在学校的控制下向学生提供的其他用品;和/或通过提供可共享的非接触式联系芯片,向与学校出勤相关的学生授予福利
机译:音乐类学生的教育难题-包括带有五线谱的卡和带有可能与五线谱相配的部分音乐条的较小的卡
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