少数民族地区初中语文课堂教学实效性的有效提升

摘要

当今社会发展的步伐非常快,教育事业也在蓬勃发展.在当前新课程改革的逐步推进下,注重课堂教学的实效性已俨然成为广大教师所奋斗的方向.然而,多年来少数民族地区语文教学仍然采用传统落后的教学方式,教学效果极其不够理想.在这种状况下,针对少数民族地区语文教学的现状及存在的问题进行分析,并对增强初中语文课堂教学实效性进行探讨.