基于微时代的高职学生教育管理创新途径初探

摘要

微时代已经到来,高职院校大学生与各种微平台建立了密切的联系,高职院校的学生思想教育与管理工作必须因时而化、顺势而为,才能在意识形态与学生管理工作中把握主动权,不负立德树人的神圣使命.