以区域调研考试引领正确的评价观

摘要

区域调研考试一般是由各区教研室为主组织实施的，通常每学年都有稳定的考查对象、实施时间和调研目标。普陀区教研室每学年都会在中学的部分年级组织区域调研考试。为了让调研考试的实施能引领一种正确的评价观与质量观，我们对区域调研考试从命题研究、流程管理、数据分析和质量评价等方面进行了研究。