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杨霞蓉;
上海市育民中学;
中学德育; 教育家杜威; 道德品质; 人文学科; 历史人物; 历史课; 讨论法; 高中历史课程; 黄海战役; 历史教科;
机译:培养学生的学习责任感。
机译:在英语教学中培养学生口头沟通技巧和言语礼仪
机译:基于国际沟通的大学英语教学中培养学生发音与语调意识的策略分析
机译:概念图法在历史学科教学中的有效性
机译:克里奥(Clio)的圣物:德意志帝国的天主教历史学科,1876--1901年。
机译:瑞思的讲座:风格责任感和责任感。
机译:在公民科目的日常考试中培养学生责任感的特点(案例研究:MTs Muhammadiyah 07 Klego Boyolali学年2013/2014的VII B类学生)
机译:智能计算机辅助教学中平流教学中可视化教学策略的设计
机译:培养学生能力的系统及其方法
机译:在地理上适当的地方培养学生的探索性和实验性学习技能的系统和方法
机译:培养学生创新能力的方法
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