聚焦小学语文学科语言表达素养的培养

摘要

叶圣陶先生曾说过：＂课文只是个例子,语文教师就是凭借这个例子指导学生学习语言文字,从而进行听、说、读、写的语言训练。＂实践经验也告诉我们：语文是母语课程,学习资源和实践的机会无处不在。学生的语文能力只有在语言实践的基础上才能获得,积累并运用语言学会表达更是语文阅读教学培养的核心素养之一。语文教学中一项重要的任务是,让学生把积累的语言材料通过行之有效的实践活动加以运用,从而使语言由＂内化＂转向＂外化＂。