留一盏灯温暖他人——“友善待人,快乐成长”主题教育活动设计

摘要

一、活动背景班级大部分学生是独生子女,在家里都是小皇帝、小公主,以自我为中心,在学校生活中,他们缺乏包容之心,不懂得友善相处之道,经常会因为一点小事而发生矛盾和误会。作为未成年人,八年级学生通常不能摆正心态,用友善的眼光待人处事,缺乏社会责任感。为此,笔者开展了以“友善”为主题的教育活动,引导学生学会为自己的言行举止负责,友善待人不鲁莽行事,培养学生正确的世界观、人生观和价值观。