教师心理问题浅谈

摘要

一、对教师的心理问题重视不够随着形势的发展，独生子女、单亲孩子、留守儿童等受到了很多关心，学生成长过程中的心理问题得到了很大重视。按照上级要求，从大学到小学，各校设立了心理咨询室，配备了心理教师，并加强了对心理教师的培训。一些教师通过学习取得了级别不同的心理咨询师资格证。一般来说，通过观察发现、心理辅导、家校沟通、开展活动等，学生的心理问题能够得到及时发现、救助与纠正。但相对来说，对教师的心理健康问题则重视不够。社会上普遍认为，