教学中的隐性知识:民间教育学与教师教育

摘要

通过分析教师怎样以及为什么掌握教和学的直觉性观念——民间教育学的研究 ,洞察包含在教学中的隐性知识 ,进而探讨民间教育学对教师教育的意义。