地方本科院校深化教师教育改革的使命与担当——基于全国教师教育学会地方院校协作会会员单位的调查

摘要

本文以全国教师教育学会地方院校协作会会员单位为研究对象,针对地方本科院校师范教育类专业发展的基本情况、我国现行教师教育机制与体制满意度、教师教育改革和发展过程中关注的问题、存在的问题、教师教育中专业与课程设置及教学、教师教育政策落实情况等六大方面进行了专家访谈和问卷调查.提出地方本科院校在转型发展过程中应继续深化教师教育改革,肩负教师培养的使命担当,为此,内含教师教育类专业的地方本科院校应做到:实施“卓越教师”计划改革项目,推进职前教师的精英化培养;在转型发展中坚守教师教育的传统,进一步打造精品师范;丰富教师教育课程体系,提高职前教师培养质量;走应用型教师培养之路,推进实践型教师教育;突出教师教育组织与机构的地位,推动教师教育政策的贯彻实施.