高等师范院校属于《中国图书分类法》中的五级类目,该分类相关的期刊文献有41539篇,会议文献有978篇,学位文献有1553篇等,高等师范院校的主要作者有李继之、丝路、史念海,高等师范院校的主要机构有太原大学教育学院、陕西师大中文系、陕西师范大学中文系等。
统计的文献类型来源于 期刊论文、 学位论文、 会议论文
1.[期刊]
摘要: 在智能时代,探索智能技术与教师教育的深度融合并以此提升教师智能素养是培养未来教师的必由之路。国家作出了人工智能助推教师队伍建设的具体部署,但教师教育在拥抱教育...
2.[期刊]
摘要: 探索高校师范教育模式与中小学研学活动的衔接策略,有助于改进目前高校师范教育的人才培养模式。通过调查研学旅行活动现状,结合师范院校专业人才培养方案,分析高校师范...
3.[期刊]
丰富乡村教师专业情意的在地化教育策略研究——以湘西南民族地域文化为例
摘要: 增进乡村教师的民族乡土情感、提升其服务民族教育的专业意向,除依靠国家有关政策外,不断深化其专业情意也是可行办法。可以通过民族地域内的生态、传统与习俗等的影响,...
4.[期刊]
摘要: 舞蹈课程是学前教育专业学生必修的专业技能课程,而在高原边疆地区,由于生源基础薄弱、教学资源稀缺、课程设置偏差等问题,师范高等专科学校的学前教育专业学生舞蹈技能...
5.[期刊]
海岛卓越教师培养模式研究与实践的十五年探索——以浙江海洋大学为例
摘要: 长期以来,高等师范院校如何为我国偏远海岛和山村地区培养具有较强合科教学和综合实践能力的卓越中小学教师,一直是社会关心的重要问题。为此,十五年来,浙江海洋大学认...
6.[期刊]
摘要: 开放大学作为我国广播电视大学进入新时代后转型的产物,其产生经历了萌芽出现阶段、创建伊始与停滞阶段、恢复建立与发展阶段、转型发展阶段,通过开放大学的政策演变,可...
7.[期刊]
摘要: 教师专业发展正由"他控"发展为"自控",并且受到许多动力因素的影响,合理的动力结构能够促进教师专业健康快速发展。通过选取385位高校外语教师为研究对象,以量化...
8.[期刊]
摘要: 自五四运动以来中国画的发展与教学都在不同时期进行了艰难的改革与实践,20世纪80年代中央美院确立了临摹、写生、创作三位一体的教学模式并在各大院校进行了推广与实...
9.[期刊]
地方高校英语专业课程思政探索与实践——以《英语语言学》课程为例
摘要: 地方高校英语专业课程思政应紧紧围绕国家和区域发展需求,结合学校发展定位和人才培养目标,从“师范性”“地方性”“应用型”三个办学特色寻找课程属性与思政教育的结合...
10.[期刊]
摘要: 师范教育内涵式发展的核心是以学生为中心。根据师范类专业认证理念,指出师范类专业认证的持续改进就是从“目中无人”到“彻底为人”,并通过分析生本中心的产出结果,提...
11.[期刊]
小学教育(全科教师)师范生教师综合素质现状调查与分析——以河南省小学教育(全科教师)师范生为例
摘要: 小学教育(全科)师范生的培养目标是为了解决当前乡村小学教学点分散、办学规模小、教师结构性缺编等问题,为农村小学教育培养“下得去、留得住、教得好”的优质师资,最...
12.[期刊]
“双减”政策实施背景下职前教师培养的困境与对策--以唐山师范学院为例
摘要: 2021年7月出台的“双减”政策引起了全社会极大关注,校外教培机构整体受到巨大冲击。作为教培机构师资重要来源的地方师范院校,在这场冲击中陷入2021届师范毕业...
13.[期刊]
摘要: 乡村振兴战略的实施离不开乡村教育的振兴,而乡村教育的振兴离不开地方师范院校的支持。文章以目前乡村教育振兴过程中面临的问题为切入点加以分析,从而给出相应的解决路...
14.[期刊]
学理建构意识下整体诗史观与诗思的交融呈现——试评陈伯海先生《唐诗学引论》(增订本)
摘要: 陈伯海先生《唐诗学引论》(增订本)一书是其唐诗学研究体系中理论性总结的基石,也是其“唐诗学书系”的总纲。全书以建构唐诗学学科理论为核心,既表现出整体的、历史的...
15.[期刊]
摘要: 跟岗实习工作质量的高低直接影响着高职学生对学前教育专业的职业认同感和从业意愿。湘南幼专学前教育学院一直秉承“双元育人”的现代学徒制人才培养模式,积累了大量与跟...
16.[期刊]
卓越乡村教师培养背景下小学教育(全科教师)全程实践教学模式构建探索
摘要: 乡村教育振兴对卓越乡村教师的培养存在着客观诉求,小学教育(全科教师)定向培养的公费师范生是卓越乡村教师的重要来源。实践教学是深化实践教学内容、教学模式改革,全...
17.[期刊]
幼儿园定向师范生入职适应问题研究——基于X学院学前教育专业毕业生的调查
摘要: 入职适应是职业生涯开始的“热身运动”。为了解幼儿园定向师范生入职适应的主要问题和原因,提出针对性解决策略,通过对X学院学前教育专业毕业生的抽样调查,在职业心理...
18.[期刊]
摘要: 高效利用实践教学资源是高师院校实施实践教学活动,实现人才培养目标的前提和基础.高师地理实践教学资源共享对促进各高师院校的地理教学交流、地理学科建设和地理人才培...
19.[期刊]
摘要: 中国地理是高等师范院校地理科学专业的核心课程,在课程思政教学改革中有重要的示范作用。在厘清四川省属师范院校中国地理课程思政教学现状基础上,提出了“目标体系-课...
20.[期刊]
摘要: 根据师范类专业认证理念,对地方本科师范院校美术学专业在构建和完善人才培养体系时面临的现实困境进行了分析,并对照认证标准和要求,提出更加合理和科学的改进措施。以...
1.[会议]
基于“示范课程”建设的教育信息化应用新常态——以甘肃民族师范学院为例
摘要: 为了顺应新时代对教育发展提出的新要求,在教育信息化2.0时代全面提升人才培养质量,结合甘肃民族师范学院教育信息化建设实例,介绍了学院以在线教育综合平台为依托,...
2.[会议]
摘要: 江苏第二师范学院是一所以教师教育为主体的本科院校,近几年来,学校实施卓越乡村教师培养计划的战略部署,采取切实措施建强做优乡村教师教育,致力培养一支乡村教育情怀...
3.[会议]
摘要: 秉承大庆精神铁人精神办学育人传统,大庆师范学院将铁人精神作为立德树人的优秀资源和重要法宝贯穿人才培养全过程,构建了基于红色文化资源转化和融入的思想政治工作育人...
4.[会议]
坚持立德树人聚焦课程思政——黄冈师范学院“课程思政”的探索与实践
摘要: 为全面贯彻新时代全国高校本科教育工作会议精神,落实立德树人根本任务,黄冈师范学院聚焦课程思政,大力弘扬红色文化,积极创建红色育人品牌,探索“三全育人”机制,推...
5.[会议]
一体化背景下地方师范院校转型发展的探索与思考——以衡阳师范学院为例
摘要: 在教师教育一体化和高等教育转型发展的时代背景下,地方师范院校面临着前所未有的转型之痛与发展瓶颈.理性面对宏观政策环境、学校内部管理、微观执行层面等方面的实践困...
6.[会议]
基于结构方程的高校学前教育专业师范生教育实习满意度模型构建研究
摘要: 本研究基于美国及中国顾客满意度指数模型及深度访谈结果提出研究假设,并构建了高校学前教育专业师范生教育实习满意度模型.研究共收集了针对全国范围内学前教育专业大学...
7.[会议]
“他人”对职前教师教学技能训练的影响——以华东师范大学2018年《信息技术教学法》课为例
摘要: 在一门注重理论与实训的《信息技术教学法》课程中,职前教师基于小组协作进行微格训练,通过各种途径提升教学技能.研究者利用多种质性工具收集数据,对15名职前教师进...
8.[会议]
摘要: 《国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》中明确指出:学前教育是终身学习的开端,是国民教育体系的重要组成部分,是重要的社会公益事业.随着学前教育专业在社...
9.[会议]
少数民族学生普通话学习存在问题与对策研究——以阿克苏教育学院19级学生为例
摘要: 本文分析了阿克苏教育学院学前教育专业少数民族学生在普通话学习中存在的具体问题,提出少数民族学生学习普通话的相关策略,如课程思政、多途径培养学生学习兴趣、加强声...
10.[会议]
摘要: 钢琴学习已经成为幼师专业学习必不可少的科目,然而很多职高幼师专业学生并不具备钢琴学习基础.基于此,在专业培养上要针对其进行钢琴教学,首先要增强幼师学习钢琴的信...
11.[会议]
摘要: 就我国高等音乐教育改革和音乐人才市场的培育问题而言,其并不是一个单纯的理论问题,从本质上来讲,其属于一个关于人与社会的生活方式问题.基于此,本篇文章主要对当前...
12.[会议]
摘要: 针对经济社会发展和中小学教育这个规模庞大的师资市场需求,结合教育部卓越教师培养计划项目,从人才培养、教学体系和队伍建设几个方面,分析高师院校人工智能师范本科专...
13.[会议]
探討以STEAM教學結合6E模式提升學習成效及實作能力之研究
摘要: 随着科技的进步,如何学习物联网的技术是当前的教育趋势,本研究旨在探讨应用STEAM教学结合6E模式学习物联网的技术对大学生工程教育课程的学习成效及实作能力之影...
14.[会议]
摘要: 文章借助QQ和Tower平台,与现实课堂相结合,形成混合式教学模式.使用行动研究法,以研究生必修课程“学习科学与技术”为教学案例,从课前、课中、课后三个具体环...
15.[会议]
摘要: 虚拟实境为近年来被各级学校积极导入教学的设备和技术之一.本计画将使用zSpace虚拟实境装置,zSpace以教育为出发点进行规划与开发.与市面上各类型VR/A...
16.[会议]
摘要: “翻转课堂”是在教育信息化背景下诞生的一种新兴的教学设计模式.本文通过对翻转课堂的研究背景、含义和特点的介绍,结合教学设计的相关理论知识,选取天津某高校教育技...
17.[会议]
摘要: 学科能力的诊断和培养学生是科学教育的一项重要目标,北京师范大学各学科教育团队深入分析本学科特征,根据研究成果概括出各自学科的学科能力二阶要素模型(3×3要素模...
18.[会议]
摘要: 数字故事即把讲故事的艺术与多种媒体工具结合起来,通过真正地建构知识与技术影响师范生的技术整合教学法学科内容知识(TPACK).研究通过设计并实施数字故事培训课...
19.[会议]
基於知識創新的線上平台回饋對數學領域師培生在科技學科教學知識(TPACK)之影響
摘要: 本研究探讨某公立大学数学领域师培生透过「知识论坛」进行基于知识创新的线上平台同侪回馈的过程,对其科技学科教学知识(TPACK)之影响.采个案研究法,对象为修习...
20.[会议]
設計思考對師培生科技學科教學整合知能(TPACK)與設計信念的影響
摘要: 本研究之目的在了解设计思考对台湾某公立大学教育学院的师培生的TPACK知能之作用与影响.研究对象为40名大学生,资料来源为设计信念与TPACK知能整合问卷.学...
1.[学位]
摘要: 乡村教师培养的问题一直以来是我国乡村教育发展的重点和难点。在部分人的眼中,乡村似乎还是精神贫乏的代名词,一些乡村教师对乡土存在着排斥心理或偏见,承载着物质与精...
2.[学位]
摘要: 学位论文撰写是汉语国际教育硕士培养工作的一个重要环节,而学位论文选题更是重中之重。近些年来,不少专家学者开始关注汉硕学位论文这一研究领域并取得一定成果,但关于...
3.[学位]
摘要: 随着“汉语热”现象的到来,越来越多的学生选择了汉语国际教育硕士专业,该专业硕士生的学位论文数量自然而然增加。论文选题是撰写学位论文的关键环节,一个好的选题是一...
4.[学位]
摘要: 随着经济全球化程度的不断加深,中国高等教育也须积极响应国际化的号召,培养出参与全球治理的国际化人才。教师是培养国际化人才的主力军,而师范生则是未来基础教育阶段...
5.[学位]
摘要: 随着国家综合国力的增强,国际上对对外汉语教师的需求在进一步扩大。巨大的市场需求为汉语国际教育硕士发展提供了动力,但同时汉语国际教育专业硕士真正从事对外汉语工作...
6.[学位]
摘要: 实习支教作为我国教育发展形势下的一种新模式,在深层次上促进了高等院校教育的改革,也在某种程度上解决了教育资源不均衡发展的问题。把对体育师范生实习支教工作的研究...
7.[学位]
高职学前教育专业毕业生生存状态的现状研究——以唐山市G高职院校为例
摘要: 伴随高职教育的不断深入发展和学前教育越来越被人们所重视,高职学前教育专业不断兴起,高职学前教育专业毕业生也得到人们的广泛关注,但是作为学前教育事业的主力军,高...
8.[学位]
摘要: 近年来,高等教育发展越来越快,研究生数量也日趋增长,浮躁的社会风气、严峻的就业形势、尴尬的学科地位,使得教育经济与管理专业的硕士研究生日渐出现专业认同问题。 ...
9.[学位]
摘要: 随着社会对高质量、高素质师资需求的不断增长,以保障教师教育专业性为目的的师范类专业认证已经在我国全面推行。高师院校作为培养教师教育人才的前沿阵地,对师范类专业...
10.[学位]
职前英语教师语言教学观现状调查——以重庆市X大学2017级英语教育硕士为例
摘要: 语言教学观是语言教师对语言教学活动的本质、方法、模式等要素的理解或观点,而科学的教学观有助于提高教学的质量与效率。国内有关职前英语教师语言教学观方面的研究始于...
11.[学位]
摘要: 当今世界,中国作为世界第二大经济体,发展迅速。中国力量正在走上世界舞台,汉语也在世界舞台上精彩亮相,受到越来越多人的关注。许多外国人来中国学习汉语,学习中国文...
12.[学位]
摘要: 教师专业标准对于高质量教师的培养至关重要,是培养和选拔教师的重要依据。澳大利亚于2011年颁布了最新的国家教师专业标准,遵循教师专业发展阶段的要求将教师划分为...
13.[学位]
本科层次教育学专业学生就业能力及其提升路径研究——A大学的个案
摘要: 教育学专业是高等师范类院校开设的首批专业之一,其初衷是为中等师范学校培养教育学科的教学人才,教育学专业的学生素有“教师的教师”之称,被社会寄予厚望。自新中国成...
14.[学位]
摘要: 随着社会的进步、时代的发展,中国对高层次应用型人才的需求越来越多,专业学位硕士随即兴起并迅速发展。综观中国专业硕士教育的发展历程,虽然发展迅猛并为社会需求做出...
15.[学位]
摘要: 现在人们己进入学习型社会以及终身教育的时代。教育硕士的攻读,作为教师的一种自我教育、自我提升方式,对教师的队伍建设具有十分重要的现实意义。该研究通过个人的叙事...
16.[学位]
摘要: 科技的日新月异在促进社会发展、改善人们生活质量的同时,也给社会和人类带来了许多挑战、威胁,各种具有争议性的社会问题层出不穷,如温室效应、转基因食品、器官移植、...
17.[学位]
摘要: 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出,“信息技术对教育发展有革命性的影响,必须予以高度重视”,“未来十年要努力推动技术成为在实...
18.[学位]
摘要: 改革开放以来,特别是新时期“一带一路”的提出,中国以更加开放的姿态积极走向世界,越来越多的外国人渴望了解中国,学习汉语即将成为一种国际潮流,“汉语热”不断升温...
19.[学位]
摘要: 兴国必先强师,教师队伍建设对于新时代中国特色社会主义建设有着重大意义。要想建设一支师德高尚、业务精湛、专业化的教师队伍,必须重视提高教师思想政治素质和职业道德...