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Race Ethnicity and Education

中文名称：种族和教育

ISSN：1361-3324
出版周期：

发文量：159

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1.Whatâs the point? Anti-racism and studentsâ voices against Islamophobia

机译：有什么意义？反种族主义和学生反对仇视伊斯兰的声音
- 作者：Shirin Houseea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
2.Buried alive: the psychoanalysis of racial absence in preparedness/education

机译：活着埋葬：准备/教育中对种族缺席的心理分析
- 作者：Namita Chakrabartya*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
3.Talk the talk, walk the walk: defining Critical Race Theory in research

机译：演讲，散步：在研究中定义关键种族理论
- 作者：Kevin Hyltona*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
4.Critical Race Theory in England

机译：英国的临界种族理论
- 作者：Namita Chakrabartya Lorna Robertsb amp;John Prestonc
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
5.âYou got a pass, so what more do you want?â: race, class and gender intersections in the educational experiences of the Black middle class

机译：“您已经通过了，那么您还想要什么？”：黑人中产阶级的教育经历中的种族，阶级和性别交集
- 作者：David Gillborna* Nicola Rollocka Carol Vincenta amp;Stephen J. Balla
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
6.Rediscovering âRace Traitorâ: towards a Critical Race Theory informed public pedagogy

机译：重新发现“种族叛徒”：走向批判种族理论的知情公共教育学
- 作者：John Prestona* amp;Charlotte Chaddertona
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
7.The invisibility of race: intersectional reflections on the liminal space of alterity

机译：种族的隐身：改变的边缘空间的相交反射
- 作者：Nicola Rollocka*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
8.âA tradition in ceaseless motionâ: critical race theory and black British intellectual spaces

机译：“不断运动的传统”：批判种族理论和黑人英国知识分子空间
- 作者：Paul Warmingtona*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第1期
9.To imagine and pursue racial justice

机译：想象和追求种族正义
- 作者：Matthew Desmonda* amp;Mustafa Emirbayerb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
10.Out of the ivory tower: the impact of wider social contact on the values, religious beliefs and identities of Chinese postgraduate students in the UK

机译：走出象牙塔：广泛的社会交往对英国中国研究生的价值观，宗教信仰和身份的影响
- 作者：Daguo Lia*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
11.When culture implies deficit: placing race at the center of Hmong American education

机译：当文化意味着赤字时：将种族置于苗族美国教育的中心
- 作者：Christin DePouwa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
12.Fabricating âPacific Islanderâ: pedagogies of expropriation, return and resistance and other lessons from a âMulticultural Dayâ

机译：捏造“太平洋岛民”：没收，回归和抵抗的教学法以及“多元文化日”的其他教训
- 作者：Deborah Youdella*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
13.The educational experience of Hispanic immigrants in the United States: integration through marginalization

机译：美国西班牙裔移民的教育经历：通过边缘化融入社会
- 作者：Nelly P. Stromquista*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
14.âIncludingâ while excluding: race, class and behaviour support units

机译：“包括”，但不包括：种族，阶级和行为支持单位
- 作者：Val Gilliesa* amp;Yvonne Robinsonb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
15.An ethnography of permanent exclusion from school: revealing and untangling the threads of institutionalised racism

机译：永久被学校排斥的人种志：揭示和理清制度化种族主义的脉络
- 作者：Anna Carlilea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第2期
16.Making contact. Generating interethnic contact for multicultural integration and tolerance in Amsterdam

机译：建立联系。在阿姆斯特丹产生种族间联系，以实现多元文化融合和宽容
- 作者：Floris MÃ¼llera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
17.Getting personal? Student talk about racism

机译：变得个性化？学生谈论种族主义
- 作者：Shira Eve Epsteina* amp;Jessica Lipschultzb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
18.ââ¦But thatâs just the stereotypeâ: gender and ethnicity in transition to adulthood

机译：“但这只是刻板印象”：向成年过渡的性别和种族
- 作者：Tehmina N. Basita*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
19.Collusion or collision: effects of teacher ethnicity in the teaching of critical whiteness

机译：共谋或碰撞：教师种族在批判性白度教学中的作用
- 作者：Heather Jane Smitha* amp;Vini Landerb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
20.Mobilising spaces of agency through genealogies of race and gender: issues of indigeneity, marginality and schooling

机译：通过种族和性别谱系动员代理机构的空间：土著，边缘化和上学问题
- 作者：Amanda Keddiea* amp;Nicole Williamsb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
21.Us & Them? Entering a three-dimensional narrative inquiry space with white pre-service teachers to explore race, racism, and anti-racism

机译：我们和他们？与白人职前教师一起进入三维叙事探究空间，探索种族，种族主义和反种族主义
- 作者：Amy S. Johnson Lachuka* amp;Melissa Mosleyb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
22.Student and teacher perceptions of school involvement and their effect on multicultural education: a Catalonian survey

机译：学生和老师对学校参与的看法及其对多元文化教育的影响：加泰罗尼亚调查
- 作者：Judith Ollera* Ignasi Vilaa amp;Benjamin Zufiaurreb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第3期
23.Race and assessment practice in South Africa: understanding black academic experience

机译：南非的种族与评估实践：了解黑人的学术经验
- 作者：Jeff Jawitza*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
24.Race and resources: black parentsâ perspectives on post-apartheid South African schools

机译：种族和资源：黑人父母对种族隔离后的南非学校的看法
- 作者：Bekisizwe S. Ndimandea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
25.The adequacy of Traveller education in Northern Ireland

机译：北爱尔兰的旅行者教育是否足够
- 作者：Jennifer Hamiltona* Fiona Bloomera amp;Michael Pottera
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
26.âHuman potentialâ and progressive pedagogy: a long cultural history of the ambiguity of âraceâ and âintelligenceâ

机译：“人类潜力”和渐进式教学法：“种族”和“智力”含混不清的悠久文化历史
- 作者：Trine Ãlanda*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
27.Education and violation: conceptualizing power, domination, and agency in the hidden curriculum

机译：教育和违规：在隐藏的课程中概念化权力，统治和代理
- 作者：Noah De Lissovoya*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
28.Teachers, please learn our names!: racial microagressions and the K-12 classroom

机译：老师，请学习我们的名字！：种族微侵略和K-12教室
- 作者：Rita Kohlia* amp;Daniel G. SolÃ³rzanob
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
29.âBy the time I get to Arizonaâ: race, language, and education in Americaâs racist state

机译：“到我到达亚利桑那州的时候：美国种族主义国家的种族，语言和教育
- 作者：Julio Cammarotaa* amp;Michelle Aguileraa
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第4期
30.The paradoxical nature of whiteness-at-work in the daily life of schools and teacher communities

机译：在学校和教师社区的日常生活中，工作白度的悖论性
- 作者：Irene H. Yoona*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
31.Reframing responsibility in the social justice classroom

机译：在社会正义课堂中重塑责任
- 作者：Barbara Applebauma*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
32.Learning from each other? Multicultural pedagogy, parental education and governance

机译：互相学习？多元文化教育学，父母教育和治理
- 作者：Johannes Lunneblada* amp;Thomas Johanssona
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
33.Education, asylum and the ânon-citizenâ child: the politics of compassion and belonging

机译：教育，庇护和“非公民”儿童：同情和归属政治
- 作者：Julia Brannena* amp;Cynthia Josephb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
34.EDITORIAL BOARD

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
35.What role do race, ethnicity, language and gender play in the teaching profession?

机译：种族，种族，语言和性别在教学行业中扮演什么角色？
- 作者：Huong Tran Nguyena*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
36.Achievement and underachievement: the experiences of African Caribbeans

机译：成就与成就不足：非洲加勒比海地区的经验
- 作者：Jasmine Rhamiea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
37.The academic opportunity gap: how racism and stereotypes disrupt the education of African American undergraduates

机译：学术机会差距：种族主义和陈规定型观念如何扰乱非裔美国大学生的教育
- 作者：Robin Nicole Johnson-Ahorlua*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2012年第5期
38.Toward a new narrative on Black males, education, and public policy

机译：关于黑人男性，教育和公共政策的新叙事
- 作者：Anthony L. Browna* amp;Jamel K. Donnorb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
39.The education of Black males in a âpostâracialâ world

机译：“后”种族世界中的黑人男性教育
- 作者：Jamel K. Donnora amp;Anthony L. Brownb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
40.Sociocultural knowledge and visual re(â)presentations of Black masculinity and community: reading The Wire for critical multicultural teacher education

机译：黑人男性气概和社区的社会文化知识和视觉重新呈现：阅读《 The Wire》以进行关键的多元文化教师教育
- 作者：Keffrelyn D. Browna* amp;Amelia Kraehea
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
41.Boyz to men? Teaching to restore Black boysâ childhood

机译：博伊兹对男人？教导恢复黑人男孩的童年
- 作者：Gloria Ladson Billingsa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
42.New possibilities: (re)engaging Black male youth within communityâbased educational spaces

机译：新的可能性：（重新）让黑人男性青年参与基于社区的教育空间
- 作者：Bianca J. Baldridgea* Marc Lamont Hillb amp;James Earl Davisc
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
43.Research concerns, cautions and considerations on Black males in a âpostâracialâ society

机译：在“后”种族社会中对黑人男性的研究关注，注意事项和注意事项
- 作者：Tyrone C. Howarda* amp;Terry Flennaugha
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
44.Living the dream or awakening from the nightmare: race and athletic identity

机译：实现梦想或从噩梦中醒来：种族和运动身份
- 作者：Louis Harrisona* Gary Sailesb Willy K. Rotichc amp;Albert Y. Bimpera
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
45.From visuals to vision: using GIS to inform civic dialogue about African American males

机译：从视觉到视觉：使用GIS进行有关非裔美国男性的公民对话
- 作者：William F. Tate IVa* amp;Mark Hogrebea
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
46.Escaping Devilâs Island: confronting racism, learning history

机译：逃离魔鬼岛：面对种族主义，学习历史
- 作者：Carl A. Granta*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第1期
47.âIsnât that what âthose kidsâ need?â Urban schools and the master narrative of the âtough, urban principalâ

机译：“那不是那些孩子所需要的吗？”城市学校和“坚韧的城市校长”的主叙述。
- 作者：Sabrina Zirkela* Fatima Baileya Shrimathi Batheya Rebecca Hawleyb Unity Lewisc Deborah Longa Terry Pollackd Zachary Robertse Regina Stanback Stroudf amp;Audrey Winfula
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
48.Race(ing) stories: digital storytelling as a tool for critical race scholarship

机译：种族故事：数字故事讲述可作为重要种族奖学金的工具
- 作者：Rosalie RolÃ³nâDowa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
49.Micronesian voices: culture and school conflict

机译：密克罗尼西亚的声音：文化与学校冲突
- 作者：Katherine T. Ratliffea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
50.Exploring how ESL teachers relate their ethnic and social backgrounds to practice

机译：探索ESL教师如何将其种族和社会背景与实践联系起来
- 作者：Lasisi Ajayia*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
51.White teachers and the âgoodâ governance of Indigenous souls: white governmentality and Ernabella Mission (1937-1971)

机译：白人教师和土著人灵魂的“善良”治理：白人政府和埃纳贝拉传教团（1937-1971）
- 作者：Samantha Schulza*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
52.Race and racial ideology in classrooms through teachersâ and studentsâ voices

机译：通过教师和学生的声音在教室中种族和种族意识形态
- 作者：Debra S. Hooksa* amp;Maja Miskovicb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
53.Framing discourses of possibility and constraint in the empowerment of Muslim girls: issues of religion, race, ethnicity and culture

机译：框架化关于赋予穆斯林女孩权力的可能性和限制的论述：宗教，种族，种族和文化问题
- 作者：Amanda Keddiea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第2期
54.English teachersâ racial literacy knowledge and practice

机译：英语老师的种族素养知识和实践
- 作者：Allison Skerretta*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
55.Race, culture and all that: an exploration of the perspectives of White secondary student teachers about race equality issues in their initial teacher education

机译：种族，文化以及所有这些：探索白人初中教师在其初等教师教育中关于种族平等问题的观点
- 作者：Vini Landera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
56.Sports biographies of African American football players: the racism of colorblindness in childrenâs literature

机译：非洲裔美国足球运动员的体育传记：儿童文学中色盲的种族主义
- 作者：Ken Winograda*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
57.Equity, ethnicity and the hidden dangers of âcontextualâ measures of school performance

机译：公平，种族和“情境”衡量学校表现的潜在危险
- 作者：Alice Bradburya*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
58.Greek education policy and the challenge of migration: an âinterculturalâ view of assimilation

机译：希腊的教育政策和移民的挑战：同化的“跨文化”观点
- 作者：Ruby Gropasa* amp;Anna Triandafyllidoua
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
59.âYouâve got to be tough and Iâm tryingâ: Black and minority ethnic student teachersâ experiences of initial teacher education

机译：“您必须要坚强，我正在努力”：黑人和少数民族学生教师的初始教师教育经历
- 作者：Chris Wilkinsa* amp;Rajinder Lallb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
60.Normalizing English language learner students: a Foucauldian analysis of opposition to bilingual education

机译：规范英语学习者的学生：反对双语教育的反对派分析
- 作者：Jennifer M. Bondya*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
61.Interrogating the changing inequalities constituting âpopularâ âdeviantâ and âordinaryâ subjects of school/subculture in Ireland: moments of new migrant student recognition, resistance and recuperation

机译：质疑构成爱尔兰“学校/亚文化”的“大众”，“偏差”和“普通”科目的不断变化的不平等：新移民学生的认可，抵抗和休养的时刻
- 作者：Karl Kitchinga*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第3期
62.Which interests are served by the principle of interest convergence? Whiteness, collective trauma, and the case for antiâracism

机译：利益融合原则为哪些利益服务？白度，集体创伤以及反对种族主义的理由
- 作者：Taharee Apirom Jacksona*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
63.Learning to see: the development of race and class consciousness in white teachers

机译：学着看：白人教师的种族和课堂意识的发展
- 作者：Kerri Ulluccia*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
64.Muslim voices in school: narratives of identity and pluralism

机译：穆斯林在学校的声音：身份和多元性的叙述
- 作者：Najma M. Adama*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
65.Raceblindness in Mexico: implications for teacher education in the United States

机译：墨西哥的种族盲症：对美国教师教育的影响
- 作者：Christina A. Suea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
66.Living and learning in Mexico: developing empathy for English language learners through study abroad

机译：墨西哥的生活和学习：通过出国留学发展对英语学习者的同理心
- 作者：Sherry Marxa* amp;Lisa Prayb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
67.Deveiling body stories: Muslim girls negotiate visual, spatial, and ethical hijabs

机译：揭示身体故事：穆斯林女孩谈判视觉，空间和道德的头巾
- 作者：Manal Hamzeha*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
68.The aesthetics of white racism in preâservice teacher education: a critical race theory perspective

机译：职前教师教育中的白色种族主义美学：批判种族理论视角
- 作者：Venus E. EvansâWintersa* amp;Pamela Twyman Hoffa
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
69.Becoming white: reinterpreting a family story by putting race back into the picture

机译：成为白人：通过将种族重新融入画面来重新诠释家庭故事
- 作者：Christine E. Sleetera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第4期
70.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
71.Contrapuntal orchestration: an exploration of an interaction between researchersâ and teachersâ stories around the concept of culture

机译：冲突性编排：探索研究人员和教师的故事之间围绕文化概念的互动
- 作者：Kimetta R. Hairstona amp;Martha J. Stricklanda*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
72.These American lives: becoming a culturally responsive teacher and the ârisks of empathyâ

机译：这些美国人的生活：成为具有文化响应能力的老师和“移情的风险”™
- 作者：Char Ullmana* amp;Janet Hecshb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
73.âTo break asunder along the lesions of raceâ. The Critical Race Theory of W.E.B. Du Bois

机译：“要打破种族的破坏”。 W.E.B.的批判种族理论杜布瓦
- 作者：Kamau Rashida*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
74.The whiteness of literacy practice in Ontario

机译：安大略省扫盲实践的白化
- 作者：Geraldine Van de Kleuta*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
75.The shadows of difference: ethnicity and young childrenâs friendships

机译：差异的阴影：种族与幼儿的友谊
- 作者：Ian Barrona*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
76.School and child level predictors of academic success for African American children in third grade: implications for No Child Left Behind

机译：三年级非洲裔美国儿童学业成就的学校和儿童水平预测指标：对不让任何孩子落后的影响
- 作者：Scott Gravesa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2011年第5期
77.Perceptions of female Muslim students who veil: campus religious climate

机译：蒙面女穆斯林学生的看法：校园宗教气氛
- 作者：Fatma Nevra Seggiea* amp;Gretchen Sanfordb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
78.Parentsâ and teachersâ constructions of the purposes of Chinese complementary schooling: âcultureâ, identity and power

机译：家长和教师对汉语补充教育目的的建构：“文化”，身份和权力
- 作者：Becky Francisa* Louise Archerb amp;Ada Maua
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
79.âMy home and my schoolâ: examining immigrant adolescent narratives from the critical sociocultural perspective

机译：“我的家和我的学校”：从批判的社会文化角度审视移民青少年的叙述
- 作者：Jun Lia*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
80.âAh, but the whiteys love to talk about themselvesâ: discomfort as a pedagogy for change

机译：“啊，但是白人喜欢谈论自己”：不适感是变革的教学法
- 作者：Brenda Leibowitza* Vivienne Bozalekb Poul Rohledercd Ronelle Carolissend amp;Leslie Swartzd
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
81.âNi de aquÃ ni from thereâ. Navigating between contexts: counterânarratives of undocumented Mexican students in the United States

机译：“ Ni deaquÃni从那里”。在上下文之间导航：在美国对没有证件的墨西哥学生的叙述
- 作者：Ricardo CastroâSalazara* amp;Carl Bagleyb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
82.CRiT walking in higher education: activating critical race theory in the academy

机译：高等教育中的CRiT步行：在学院中激活批判种族理论
- 作者：Robin Hughesa* amp;Mark Gilesb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
83.âDo Latin@ interests always have to âconvergeâ with White interests?â: (Re)claiming racial realism and interestâconvergence in critical race theory praxis

机译：“拉丁@利益总是必须与白人利益“融合”吗？” ：（重新）宣称种族现实主义和利益”在关键种族理论实践中的融合
- 作者：Enrique AlemÃ¡n Jra* amp;Sonya M. AlemÃ¡na
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第1期
84.âA white guy who doesnât get it, or does he?â: a multilayered analysis of one activistâs effort to build coalitions across race

机译：“一个不懂的白人，还是他呢？”：对一个维权人士在不同种族之间建立联盟的努力的多层分析
- 作者：David Alberto Quijada Cerecera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
85.Pedagogy of fear: toward a Fanonian theory of âsafetyâ in race dialogue

机译：恐惧的教育学：走向种族对话中“安全”的范诺尼理论
- 作者：Zeus Leonardoa* amp;Ronald K. Portera
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
86.Race and dyslexia

机译：种族与阅读障碍
- 作者：Asher Hoylesa amp;Martin Hoylesb*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
87.Notions of diversity, British identities and citizenship belonging

机译：多样性，英国身份和公民身份的概念
- 作者：Uvanney Maylora*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
88.Schooling in black and white: assimilationist discourses and subversive identity performances in a desegregated South African girlsâ school

机译：黑人和白人的学校：在一所种族隔离的南非女子学校中的同化主义话语和颠覆性的身份表现
- 作者：Carolyn McKinneya*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
89.Ambivalent white racial identities: fear and an elusive innocence

机译：矛盾的白人种族身份：恐惧和难以捉摸的天真
- 作者：Timothy J. Lensmirea*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
90.Racialization/ethnicization of school emotional spaces: the politics of resentment

机译：学校情感空间的种族化/民族化：怨恨政治
- 作者：Michalinos Zembylasa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第2期
91.Home/work: engaging the methodological dilemmas and possibilities of intimate inquiry

机译：家庭/工作：参与方法上的困境和亲密询问的可能性
- 作者：Crystal T. Lauraa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
92.Resisting the school to prison pipeline: the practice to build abolition democracies

机译：抵制学校通往监狱的管道：建立废除民主制度的做法
- 作者：Erica R. Meinersa* amp;Maisha T. Winnb
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
93.Enclosures abound: Black cultural autonomy, prison regime and public education

机译：围墙比比皆是：黑人文化自治，监狱制度和公共教育
- 作者：Damien Schnydera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
94.Contesting institutional discourse to create new possibilities for understanding lived experience: lifeâstories of young women in detention, rehabilitation, and education

机译：争夺体制话语，为理解生活经验创造新的可能性：被拘留，康复和接受教育的年轻妇女的生平故事
- 作者：Suniti Sharmaa*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
95.Our lyrics will not be on lockdown: an arts collective's response to an incarceration nation

机译：我们的歌词不会锁定：艺术团体对监禁国家的回应
- 作者：Keisha Greena*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
96.It's not just a method! The epistemic and political work of young people's lifeworlds at the school-prison nexus

机译：这不只是一种方法！学校监狱关系中青年人生活世界的认识和政治工作
- 作者：Patricia Kruegera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
97.Criminality of Black youth in innerâcity schools: âmoral panicâ, moral imagination, and moral formation

机译：内部城市学校的黑人青年犯罪：“道德恐慌”，道德想象力和道德形成
- 作者：Sarah Farmera*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
98.âOur side of the storyâ: moving incarcerated youth voices from margins to center

机译：“我们的故事的一面”：将被监禁的青年声音从边缘转移到中心
- 作者：Maisha T. Winna*
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第3期
99.At the crossroads: Gypsy and Traveller parentsâ perceptions of education, protection and social change

机译：处于十字路口：吉普赛人和旅行者父母对教育，保护和社会变革的看法
- 作者：Martin Myersa* Derek McGheeb amp;Kalwant Bhopalc
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第4期
100.Editorial Board

机译：编辑委员会
- 期刊名称：《Race Ethnicity and Education》 | 2010年第4期

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