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数学课堂学生主体地位探讨

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＜正＞《全日制义务教育数学课程标准（实验稿）》指出:"学生是学习数学的主人,教师是数学学习的组织者、引导者与合作者。"既然明确了学生在学习过程中的主

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来源
《现代教育科学：小学校长》 |2010年第6期|60-60|共1页
作者
廖其涛;
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作者单位

江苏省建湖县上冈镇上冈小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词

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