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王成元; 翟国治; 孙昌志; 吕振家; 高金凯; 金嘉琦;
沈阳工业大学;
教师教学质量; 教学全过程; 青年教师; 正常教学秩序; 督导机构; 教学职能; 教改研究; 实验设备; 课堂教学艺术; 教育工作;
机译:促进大学教学实践的变化:K-20合作伙伴关系中的教学改革,身份冲突和专业社区
机译:黎巴嫩公立学校:20世纪还是21世纪的学校?对教师教学实践的调查
机译:迈向20世纪的“混合型”教师发展:在实践和面授方面融合在线社区,以面对面的教学和专业支持计划会议
机译:深化教学改革,加强参与的认识 - 项目管理教学改革实践
机译:在基于标准的改革氛围中进行高中数学教学:教师的信念和部门文化对教学决策和实践的影响和相互作用。
机译:建立20世纪20年代后期维也纳的原理图
机译:深化教学改革,加强参与意识----项目管理教学改革的实践
机译:基于模块化情感推理的多功能内省架构(maRVIN);最终的评论。 2007年12月20日至2008年8月20日
机译:(54)标题:平面天线阵列和使用其的制造物品(57)摘要:公开了一种平面天线阵列(10)和使用该阵列天线的制品。在一个实施例中,密排天线元件(14)设置在基板(12)上,编号为N,其中N = 3x,并且x是正整数。每个密排天线元件(14)包括基本上连续的光子换能器(16),其布置为具有六匝(20A,20B,20C,20D,20E,20F)的向外扩展的大体对数螺旋(18)。每个向外扩展的大致对数螺旋(18)可以是金色螺旋。作为制品,例如,可以将平面天线阵列(10)结合到诸如蜂窝电话(40)之类的芯片(30)或衣物(50)中。
机译:抗体,杂交瘤,转染子,真核或原核宿主细胞,非人类动物或转基因植物,组合物,免疫缀合物,双特异性分子,试剂盒,表达载体和产生人类单克隆抗体的方法,可抑制表达cd20的细胞的生长,杀死小鼠cd20表达细胞,治疗或预防疾病,并检测样品中cd20抗原或cd20表达细胞和患者中cd20抗原或cd20表达细胞的存在
机译:用于在砌块机中制造的非常规尺寸的20x20x40、10x20x40和“ U” 20x20x20模制建筑组件的生产程序。
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