实验设备

摘要： 空间物理学是以观测和实验为基础的科学,以科学目标为导向、研制具有自主创新的探测仪器和实验设备,已成为我国空间物理学领域原始创新能力提升的迫切需求.近十年来,我国在此方面研究取得了重要进展,成效日益凸显.为此,《地球与行星物理论评(中英文)》期刊拟组织出版“空间物理重大科研仪器设备研制”专刊,介绍近十年来空间物理学领域各类新研制的探测仪器和设备,具体事宜通知如下.

摘要： 近100年熬死2名教授,究竟想证明什么?实验--验证科学真理的必要条件。因要验证的内容不同,所需的实验条件也不同。比方说,和生命科学相关的实验,对无菌环境的要求很高;而和半导体领域相关的实验,对实验设备本身的精密程度,要求就非常高……但有这么一项实验,它不但对实验器材要求简单,甚至在实验过程中有很长的一段时间,都是随随便便被摆在一边,一度没有人关注。

摘要： 为了改进实验教学方法,将新型光弹性实验设备探索性地引入实验教学实践。在简要介绍该设备的基础上,着重介绍了其应用于实验教学实践的全过程。教学实践证明:该设备在实验教学中的应用不仅能让学生了解和熟悉先进的光弹性实验设备的技术及其使用方法,而且能使实验教学效果得到明显改善。

摘要： 文章以实验为主要内容的,应说明实验设备、实验条件,对实验误差的估计等。文章的撰写应便于同行重复再现所报道的内容,由于保密原因不便公开某些内容的,应在附信中向编辑说明情况。文章以数值计算为主要内容的,应给出所求解的方程、重要的计算参数、初始或边界条件,难点问题的处理等,应对方法的适用性和计算精度估计有所说明,全文统一计算精度。

摘要： 杭州电子科技大学是一所以数字信息技术为专长的特色发展型高校,为了使人文艺术更好地与数字媒体技术相融合,突出学校的办学特色,通过全校范围内的专业调整,于2019年组建了人文艺术与数字媒体学院。学院开设的艺术专业有产品设计、数字媒体艺术,工科专业有工业设计、数字媒体技术,文科专业有传播学(网络与新媒体方向和数字出版方向),分属于不同学科的专业各有特色,同时又相互交叉融合。为满足艺工文融合的专业特色发展需要,学院对原有各专业分散的实验条件进行大幅度的重构和升级,体现在实验室硬件建设方面,有更多先进的实验设备应用于设计、新媒体及数字媒体技术;在实验教学和科研方面,积极开展艺术设计与数字媒体技术、新媒体传播相融合的实验课程和创新研究。

摘要： 文章以实验为主要内容的,应说明实验设备、实验条件,对实验误差的估计等。文章的撰写应便于同行重复再现所报道的内容,由于保密原因不便公开某些内容的,应在附信中向编辑说明情况。文章以数值计算为主要内容的,应给出所求解的方程、重要的计算参数、初始或边界条件,难点问题的处理等,应对方法的适用性和计算精度估计有所说明,全文统一计算精度。引言应说明课题的背景,引述该领域的国内外同行已经取得的进展,以说明本文的选题意义和创新点所在。正文采用二级及以下标题。二级标题下需要分类的,可在新的段落中进行讨论,一个段落讨论说明一个问题。

摘要： 文章以实验为主要内容的,应说明实验设备、实验条件,对实验误差的估计等。文章的撰写应便于同行重复再现所报道的内容,由于保密原因不便公开某些内容的,应在附信中向编辑说明情况。文章以数值计算为主要内容的,应给出所求解的方程、重要的计算参数、初始或边界条件,难点问题的处理等,应对方法的适用性和计算精度估计有所说明,全文统一计算精度。引言应说明课题的背景,引述该领域的国内外同行已经取得的进展,以说明本文的选题意义和创新点所在。正文采用二级及以下标题。

摘要： 为了让学生深入认识斯特林发动机燃烧室的组成结构及天然气在燃烧室内的燃烧现象,研制了斯特林机用20 kW燃烧室实验装置,直观展示了斯特林燃烧室的工作过程。实验结果表明,当进水温度控制在14°C左右时,甲烷的完全燃烧热可达到20.1kW,加热头能量利用率达到50%以上。所设计的燃烧室的热性能达到了设计目标,可用于天然气加热斯特林发动机,产生3~5 kWe电力。

摘要： 给排水综合实验室、总面积1800 m^(2),下设12个实验分室,共有实验设备486台(套),总价值546万元,拥有原子吸收分光光度计、Zeta电位及激光粒度分析仪、气相色谱仪、荧光定量PCR仪、全自动甲烷潜力测试系统、土壤重金属快速检测仪、全自动凝胶成像分析系统、总有机碳分析仪等大型精密仪器设备。主要承担给排水科学与工程专业8门实验课共计45个实验项目,以及建筑环境与能源应用、土木工程、道路桥梁与渡河工程专业6门实验课共计15个实验项目的教学任务。

摘要： 随着智能工业化的发展,3D打印技术在工业设计、制造及教育等领域的应用不断深入。基于培养创新型人才的教育理念,鼓励学生自主设计改进大学物理教学实验设备,指导学生进行学科竞赛及创新创业比赛。实践表明,将3D打印技术融入大学物理实践教学中,能够改善实验条件,提高实验效率,激发学生的创新能力,对于促进产学研教相结合具有重要意义。

摘要： 近年来,国家非常注重高校学生综合素质的培养,不仅要扎实学生的基础理论知识,更重要的是要让学生走出课堂,培养学生的想象力、创新能力和在实践中的动手操作能力,而实验室是开展实验授课、进行科技研发的重要场所,使学生能够从被动式学习变为主动探索式学习,所以,采用合理的实验设备管理方案对实验室进行管理是高校的必要任务.伴随国家对高等院校投资力度的不断加大,各大高校的实验室得到了跨越式发展,实验设备的价值变得非常巨大,如何实现对它进行安全、有效的管理成为亟待解决的问题,而传统的实验室采用的设备管理方法普遍比较落后,难以满足现在的各种需求,极大影响了设备的安全管理和使用效率.显然这种传统的管理方式已经不能满足进行大量的更人性化的管理工作,传统实验室的智能化改造已是大势所趋.因此,需要建立一套比较科学的智能化实验设备管理系统,实现设备资源的开放共享,让学生和老师更快更好地利用学校资源来进行科研工作,提高设备的管理和利用效率,以迎合如今的信息化和现代化的社会发展.

摘要： 以深入理解和领会"精益求精的工匠精神",探索教育改革为基础,为实现学校的"教、学、做合一,工学并举",通过建立由青年教师、研究生和本科生组成的研发团队,以基础理论为指导,以实际应用为目标,综合考虑设备设计、加工、安装、运输、使用、维护等因素,长期自行设计开发实验设备,并开展校际交流与合作,针对自制设备,开发出多个教学实验,真正做到"既习其理,又习其器".设备及实验研发助于教学相长,实现教学能力和水平的提高,同时拓展思路,激发潜能,丰富了教学方法和手段.

摘要： 针对高等院校传统实验设备管理中存在的不足,在分析实验设备管理信息需求的基础上,设计开发了实验设备信息管理系统.系统采用Microsoft.Net技术，基于SQL Server数据库，采用四层B/S架构建设，针对实验设备从入库到报废的完整信息流,设置了设备入库登记管理、变动管理和统计查询等子模块,同时对贵重仪器设备单独设立管理模块,实现了资源共享,节约了经费.系统使高校实验室管理部门能准确掌握实验设备的技术状态,提高了管理部门适时准确地掌握设备数量、质量的效率,从而最终可实现实验教学的保障有力.

摘要： 目的:分析首都医科大学实验设备采购现状,设计实验设备采购管理平台.方法:根据医科大学教学和科研工作对实验设备的实际需求进行分析探讨,提出设备采购管理平台的12个功能模块,并应用于实验设备管理的实际工作中.结果:实验设备采购管理平台实现了设备采购的全流程动态管理和数据的查询统计.结论:实验设备采购管理平台的应用极大地方便了设备采购管理工作,达到了优化工作流程、提高工作效率和提升管理效益的目的.

摘要： 对于大部分普通干混砂浆的生产企业而言,研究市场对产品的需求,并据此明确所要生产的砂浆产品的各种性能要求,结合自身的生产设备,选择合适的原材料或利用现有的原材料,生产出满足市场要求的产品,其实是一个技术含量较高的、充满挑战的工作过程.对砂浆原材料及其与产品性能关系的深刻理解,对先进配方理念和技术的把握以及得心应手的实验室设备,是砂浆产品研发及生产质量控制的核心,也是干混砂浆企业经营发展的核心.以中联重科干混砂浆实验室的一些关键设备和所提供的服务为例,阐述了干混抹灰砂浆的实验室一些容易忽视的但很重要的工作内容.的。本文关注的不是硬化砂浆的性能指标比如强度等，主要是新拌砂浆的施工性能。抹灰砂浆良好的施工性能，特别是机械施工性能，才是干混砂浆技术发展的方向，也才能满足现在及将来人工费持续走高、建筑劳务越来越短缺形成的新的市场需求。中联重科长沙麓谷工业园干混砂浆实验室在这方面可为全国的客户提供相关的实验设备、配方技术、生产技术服务。

摘要： 手工印染作为服装艺术设计专业必修的一门基础课程,除了是基础理论课程外,还是创作性实验课程,但在实验课程中存在大量安全隐患问题,诸如:实验室环境、实验设备和实验废液、实验秩序等.现从分析手工印染实验课程所存在问题入手,采取一系列整改措施,如更换防火型实验设备、收集印染废液、加强课堂秩序控制,以提高了印染实验的安全系数,让学生在享受创作的乐趣时,保证他们的安全.

摘要： 本文介绍了一种微波与天线综合实验系统,设计了一种针对通信工程、电子工程、微波工程等专业开设《微波技术》、《微波电路》、《微波通信》等课程的教学、示教实验设备,系统设计了微波信号的产生、发送、传输、接收、放大、变频、滤波等各种微波信号加工处理过程,可用于微波技术类课程的实验和毕业设计等.

摘要： 高校实验室的搬迁中设备的完好率的保证是第一要务,通过合理的规划、细致的实施和详细的验收过程保证了设备的完好率和搬迁工作的顺利完成.文章阐述了电子与自动化系物流与自动化实验教学中心在搬迁中遇到的问题及搬迁的规划、实施与验收,总结了怎样保证设备完好率的原因.

摘要： 针对本科生“液压传动”课程教学内容繁多,传动、控制方式不直观,教学课时少、学生理解难、教学效果较差的实际情况,提出对目前的课堂灌注式的教学方法进行改革.调查研究认为采用液压传动现场演示的教学方式,可大幅度提高“液压传动”课程的教学效果.本文根据教学大纲的学习内容和要求,设计出一套多功能液压示教与实验设备,实验设备提供了真实、直观的液压传动案例和结论.实践证明该教学方法和设备可大幅度提高“液压传动”课程的教学效果.

摘要： 科研单位的化工实验室存在着多品种的危险化学品,这些危险化学品具有毒害、腐蚀、爆炸、燃烧、助燃等性质.存在着火灾、爆炸、中毒等安全隐患.国内化上实验室的建设和实验室化学品安全管理缺乏统一规范.加拿大UBC化工实验室从实验室建设到实验安全、危险化学品管理、废液处理等方面却有独到之处,给国内化工实验室很多启示.

摘要： 本发明涉及用于至少一个实验室样本的装置控制处理的实验室设备以及方法，其中，所述实验室设备包括至少一个处理装置，其中，所述处理由实验室设备使用多个程序参数、控制装置、用于由用户手动地输入数据且用于显示信息(其可特别地取决于这些数据)的用户接口装置来控制，其中，所述用户接口装置包括显示器，在其上面可以表示显示区，并且其中，用户接口装置包括移动检测传感器装置，其被布置成用于检测可以由用户在显示区上执行的至少一个用户移动，并且其中，所述控制装置被布置成用于提供移动检测输入模式，以便·取决于所述至少一个用户移动来选择所述至少一个程序参数和/或定义其值；以及·取决于所述至少一个用户移动而在显示区中显示至少一个图形简图元素，其表示所述至少一个用户移动。

摘要： 本发明涉及实验室设备的技术领域的改进。为此，尤其提出了一种实验室设备(1)，该实验室设备(1)在其壳体(2)上具有至少一个耦合接口(3)和与耦合接口(3)兼容的至少一个配合耦合接口(4)。耦合接口(3)和配合耦合接口(4)被设置为用于电力传输和/或信息传输。

摘要： 本发明涉及一种用于控制包括至少部分联网的实验室设备的实验室系统的方法，实验室设备用于通过由实验室设备执行的实验室工艺来加工样品，所述方法包括：‑工艺检测步骤(S1)，其中，经由检测单元(05)检测待加工的样品和/或待对样品进行的实验室工艺；‑状态确定步骤(S3)，其中，通过实验室设备获得联网的实验室设备关于样品加工的当前状态和/或未来状态和/或终止的响应；‑任务更新步骤(S4)，其中，至少从检测到的样品和/或实验室工艺和/或基于实验室设备的状态，特别是考虑到预定义的优先级规则和/或加权因子，由任务生成单元以特定顺序创建或更新至少用于借助于特定实验室设备或多个特定实验室设备加工特定样品的任务列表；‑管理步骤(S5)，其中，基于当前任务列表，由管理系统生成并输出管理指令，借助于该管理指令，检测到的样品至少间接地被带到至少一个实验室设备；和‑输送装置控制步骤(S6)，其中，输送装置控制指令由输送装置控制系统基于控制指令而生成，并被发送到至少用于输送检测到的样品的、配置成UAV(无人驾驶飞行器(04))的至少一个输送装置。

摘要： 本发明涉及手持流体转移设备更具体为移液器或重复式移液器，以及包括该手持流体转移设备的实验室系统，所述手持流体转移设备包括：控制设备，其包括数据处理器，所述数据处理器能够执行控制程序以使用输入数据控制手持流体转移设备的至少一个电子可控功能；用户界面装置，其用于接收用户输入，该用户界面装置包括运动传感器装置，其用于测量手持流体转移设备的运动数据，并且用于提供包含随后测量到的运动数据的至少一个运动数据序列；运动数据存储器，其用于存储至少一个运动数据序列；评估装置，其被构造成根据至少一个运动数据序列的评估来确定输入数据。本发明更进一步涉及用于操作流体转移设备或实验室系统的方法。

摘要： 本发明给出用于确定实验室设备中的故障的计算机实现方法，本发明的目的是简化实验室测试设备中的故障的快速检测。所述目的通过包括以下规则生成步骤的方法来实现：a)接收与待由所述设备处理的质量控制(QC)样品的一个或多个QC水平(J)相关的期望误拒绝概率(P̌fr)和期望误差检测率ĚD，例如期望误差检测概率(P̌ed)；b)将运行次数(R)设置为1；c)至少部分地基于R来计算误差检测率(ÊD)；d)确定ÊD是否低于ĚD，并且如果是：则将R增加1，并重复步骤c)至d)，而如果不是：则至少部分地基于R来定义用于确定所述实验室设备中的故障的规则；所述方法进一步包括以下规则应用步骤：e)接收或收集标准化QC结果，优选地从由所述设备生成的QC样品的至少R次运行中接收或收集；f)将步骤d)中定义的所述规则应用于所述标准化QC结果；g)如果所述标准化QC结果符合所述规则，则确定出所述设备中的故障。

摘要： 本发明提供一个焓差实验室的设备异常诊断方法、焓差实验室的控制设备及计算机可读存储介质，焓差实验室的设备异常诊断方法包括：获取三个不同稳定试验工况下的焓差值，如三个不同稳定试验工况的三个焓差值之间达到检测条件，则获取每一个稳定试验工况的同一空间内的第一热量器件的第一输出比和第二热量器件的第二输出比；计算W1×η+W2×ρ+Q+h＝0，并获取第一热量器件的实际功率W1；如第一热量器件的实际功率小于第一预设阈值，则确定电加热器损坏。本发明诊断方法解决了现有焓差实验室无法自行判定热量器件等设备是否存在异常损坏的问题，能够精准有效地诊断焓差实验室设备异常，提高实验效率，节约电力。

摘要： 一种实验室设备(4、9)，特别是磁力搅拌器，包括至少一个用于控制至少一种实验室设备功能的可调运行参数以及外壳(2)。外壳(2)具有连接装置(11a、11b)，该连接装置用于为了该至少一种实验室设备功能将实验室设备(4、9)连接到至少一个另外的实验室设备(5、9)，在该另外的实验室设备中也能调节至少一个运行参数，并且该连接装置(11a、11b)构造成借助连接装置(11a、11b)使得实验室设备(4、9)和至少一个另外的实验室设备(5、9)时可同时运行的，并且通过公共调节装置独立地和/或统一地为实验室设备(4、9)和至少一个另外的实验室设备(5、9)集中可调节至少一个运行参数。

摘要： 本实用新型实施例公开了一种实验录像用支架、实验录像设备及实验设备，涉及实验设备技术领域，为便于在实验后对实验过程进行查看而发明。所述实验录像用支架，包括：支架本体和定型管，所述定型管的一端连接在所述支架本体上，另一端设有摄像装置安装部。所述实验录像设备，包括所述实验录像用支架，在所述实验录像用支架上的所述摄像装置安装部安装有摄像装置。所述实验设备，包括实验台，在所述实验台上设有所述实验录像设备。本实用新型适用于在对中学物理实验、化学实验等实验的考核和评价。

摘要： 本实用新型提供了一种实验动物药物实验固定装置，其包括相对设置的一对板体，该一对板体之间固定安装有头部固定板，头部固定板倾斜设置，头部固定板的前方设置有与其平行设置的曲面板，曲面板与头部固定板之间具有间隙，曲面板的中部具有弧面，弧面上设置有凹槽，凹槽在曲面板形成凸起，曲面板的相对两侧设置有导槽，曲面板的相对两侧滑动连接于导槽内。本实用新型还提供了一种实验动物药物实验设备。本实用新型可以有效地解决现有技术中设备头部固定不牢靠的问题。

摘要： 本实用新型涉及一种实验设备排气装置和实验设备，其中实验设备排气装置包括集风罩(1)、第一输送管(2)和第二输送管(3)，第一输送管(2)与集风罩(1)流体连通，第二输送管(3)与第一输送管(2)的远离集风罩(1)的一端连接，第二输送管(3)包括被配置为可伸缩且相对于集风罩(1)可转动的输送部。实验设备包括实验设备排气装置。本实用新型排气装置的灵活性较高，排气效果更好。