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王建华;
南京师范大学 江苏 南京 210097;
问责制; 绩效评价; 高等教育发展; 大学排名; 好的教育;
机译:Atua – o高等教育中的学校和教育心理学家:对实践的反思↓高等教育中的学校和教育心理学家的绩效:对实践的反思
机译:进行反思性问责:使用NSSE进行问责和提高透明度
机译:内部审计在高等教育机构促进问责制中的作用
机译:信息系统中的问责制和反思责任
机译:高等教育问责制:宾夕法尼亚州高等教育体系中的幼儿,基础教育教职人员和管理人员的看法。
机译:民族精神病学可以培养创造力以及在高等教育学生中采用批判性和反思性思维:对意大利热那亚大学医学与外科学院的初步试验经验进行定性分析得出的见解
机译:高等教育中的公平与不平等:反思高等教育中的公平与不平等:反思高等教育中的公平与不平等:反思
机译:人工智能及其在成本类型分析中的应用及成本绩效评价实例
机译:萨克斯管绩效评价体系与萨克斯术绩效评价方法
机译:为高等教育界提供用户界面的方法,以及相关高等教育数据网络
机译:显示面板用于反思性展示和反思性展示
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