探究杠杆平衡的条件实验改进与教学

摘要

针对教材中探究杠杆平衡条件的实验装置中存在的问题,提出三个改进方案:首先,用重锤线和圆盘上的水平线,帮助准确判断杠杆是否处于水平状态;其次,通过探究直臂杠杆在水平和非水平位置平衡及曲臂杠杆在水平位置的平衡条件能使实验结论更具有普遍性;再次,通过曲臂杠杆及改变直臂杠杆上的动力方向使两种杠杆在水平位置平衡,帮助学生深刻认识力臂的概念.最后,实验的改进在教学中不仅能有效突破教学中的重难点,还能促进学生深度学习.