利用微课稀释物理概念提升教学效率

摘要

概念教学是物理教学的基础,对物理教学效率有关键性作用.将微课引入到概念教学中可以从插入生活视频激发兴趣构建联系、插入实验稀释概念、插入动画构建情境突破疑难、将图片变成动图促进理解、进行概念辨析突破思维定势等方面将浓缩的物理概念稀释,为学生理解概念铺设阶梯,提升概念教学效果,从而提升整个物理教学的效率.