小学英语学科教学中关于单词教学效率提升的问题探究

摘要

小学是学生真正开始学习的阶段，这时候学生的学习习惯还没有养成，所以小学主要是让学生养成良好的学习习惯的一个阶段。单词是小学英语课的基础，是学习语法、功能和话题的金钥匙。单词学习是学好英语最重要的环节之一，很多小学生在刚开始接触英语的时候有较高的学习兴趣，但是随着学习深入，却逐渐产生厌学情绪，这与学生在单词学习方面出现的困难有重要关系。这些困难严重干扰着学生英语知识的学习。