物理概念

摘要： 比热容是初中物理中一个极为抽象的概念,相较于长度、时间、温度、质量等物理概念,比热容这一概念在学生的日常生活中极少被提及,这就使比热容概念成为教学的难点[1],如何能让学生快速深刻理解比热容概念也成为教师应该深入思考的问题。

摘要： 中学物理教学的一大困难便是科学概念,如何对概念进行解读,如何从众多概念中进行归纳和分类,如何以概念从存在实体中找关系、条件与根据,考验的是教学的智慧。文章从量子技术的应用谈物理课堂教学中概念的建构,以期为概念教学形成助力。

摘要： 中学物理教材显化知识逻辑而隐化科学方法的编写处理,导致物理科学方法教育处于被忽视、被轻视的地位.笔者认为,在物理概念教学中要重视科学方法的显性化,即运用科学方法构建物理概念,按照科学方法的内在逻辑理解概念本质,不仅有利于学生学习和掌握物理知识,更有助于学生理解和运用知识背后的科学方法.本文以“质量”的课堂教学为例,通过显化科学方法实现学科知识和科学方法的融合,达到提升学生核心素养的目的.

摘要： 重力势能是物体处于一定高度所具有的能,其具有的相对性往往使学生困惑。结合教学实践和高中生在理解重力势能相对性上普遍存在的困难,结合教辅材料上的习题,从零重力势能面的选取多角度分析,得出了比较重力势能大小,必须明确确定零势能面,并结合重力对外做功的多少来比较。

摘要： 物理是一门以思维为中心的学科,能够帮助学生建构完整的知识体系,培养学生的科学思维和解决实际问题的能力是物理教学的首要任务。在目前的物理的教学中,教师灌输知识,学生死记硬背概念、机械记忆定律、生搬硬套公式的现象还普遍存在。这种教学模式使学生感觉物理枯燥无味,也禁锢了学生思维的发展。运用思维可视化技术,能够帮助学生理清物理概念、定律、公式之间的关系,促进学生深度学习。

摘要： 科学思维是物理学科核心素养中的关键能力,而物理概念课是培养学生科学思维的重要载体。实际教学中,概念的学习如不考虑学生思维认知的特点,当学生面对跳跃性或是模糊性的知识时,就容易产生易错点。以“比热容”概念的教学探讨为例展开论述,将学生的易错点进行归因分析,根据易错的本质原因,在更加符合学生认知能力和认知规律的基础上对教材中的有关实验进行改进,为一线教师提供参考。

摘要： 掌握科学的物理概念是学生形成正确物理观念的基础,良好的动机水平是学生主动建构和深入理解概念的重要前提。ARCS动机模式与物理概念教学的有机融合,能更加有效地创设积极参与、乐于探究、勤于思考的学习情境,促进学生的自主学习。实践发现,物理概念教学应更多地关注“注意”和“相关”策略。

摘要： 在物理概念教学中,教师可以运用学习进阶理念探索如何设计适合学习者的学习路径。基于学习进阶的物理概念教学设计,需要教师应用适当的教学策略,设计合适的学习路径,并在学生认知发展的关键处提供可靠的落脚点和支撑点,助力学生不断提升知识水平,发展思维能力。

摘要： 大多数学生自学习高中物理之后,都觉得学习内容很深奥,学习难度较大。即便在课堂上跟上了教师的思路,课下做题仍然会对知识点比较模糊.导致教师形成错觉,明明课堂效果和及时反馈都不错,学生课后的作业和考试却不尽如人意。这背后的深层原因其实在于学生对许多物理概念并没有深入地了解,即便听懂了,也不懂得如何内化从而运用到实践中去,自然使教师也达不到自己预设的教学目标。

摘要： 基于传统教学过程中,教师在概念教学方面存在诸多不足及《普通高中物理课程标准(2017年版)》对学生物理观念发展的要求,以"温度和温标"为例,通过创设问题情境,引导学生循序渐进地理解概念、建构概念、应用概念,从而提高物理教学效果,并探索高中物理概念教学的策略,以期促进学生物理观念的形成与发展.

摘要： 加强物理概念教学是提高大学物理教学质量的关键环节,而概念引入是概念教学中的重要环节.通过物理概念引入的方法对教学进行了探讨,以便更好地提高教学质量,发挥大学物理应有的作用.

摘要： 本文对物理概念教学进行了探讨。文章概述了物理概念的分类,物理概念的基本特点,讨论了物理概念教学的目标和教学的要求。

摘要： 概念教学是中学理科教学的关键和基础,是学生能否很好掌握系统知识的重要前提,也是促进学生发挥主观能动性,从而培养学生创造性思维的关键环节.以往这方面的教学多以简单的方式进行,这样做不利于学生思维的发散和对概念的深入理解.因此,需要教师改进教学方式,对部分理科概念进行建构教学以克服以上的弊端,从而达到良好的教学效果.本文以中学物理学科教学为例,从概念构建的前期准备、实施策略两个方向对理科教学如何进行概念建构加以讨论.

摘要： 热力学温度单位开尔文被定义为水三相点热力学温度的273.16分之一,或即将实施的新开尔文定义的翻译为“热力学温度单位开尔文,其量值定义为将玻尔兹曼常数冻结为1.3806Xxl0-23J K-l,其中的“X”表示待定数值.事实上这两个定义都没有明显地揭示热力学温度的物理意义.本文作者归纳经典热力学涉及热力学温度的定律,分析了热力学温度在经典热力学中的物理意义;同时,归纳了统计物理学关于热力学温度的表述,分析了统计物理关于热力学状态分布的公理假设下的热力学温度所代表的物理意义.统计物理的热力温度的概念既包括了粒子的量子状态的在热平衡条件下的分布信息,也包括了粒子宏观的随机平动的能量状态的分布信息.分析了热平衡原理下,经典热力学和统计热力学的热力学温度的物理含义的一致性.在统计物理的热力学温度概念的基础上,分析说明了几种典型的基准热力学温度计所代表的物理意义,热力学温度的尺度效应和非平衡态效应,新开尔文定义实施对温度计量的长远影响.

摘要： 热力学温度单位开尔文被定义为水三相点热力学温度的273.16分之一,或即将实施的新开尔文定义的翻译为“热力学温度单位开尔文,其量值定义为将玻尔兹曼常数冻结为1.3806Xxl0-23J K-l,其中的“X”表示待定数值.事实上这两个定义都没有明显地揭示热力学温度的物理意义.本文作者归纳经典热力学涉及热力学温度的定律,分析了热力学温度在经典热力学中的物理意义;同时,归纳了统计物理学关于热力学温度的表述,分析了统计物理关于热力学状态分布的公理假设下的热力学温度所代表的物理意义.统计物理的热力温度的概念既包括了粒子的量子状态的在热平衡条件下的分布信息,也包括了粒子宏观的随机平动的能量状态的分布信息.分析了热平衡原理下,经典热力学和统计热力学的热力学温度的物理含义的一致性.在统计物理的热力学温度概念的基础上,分析说明了几种典型的基准热力学温度计所代表的物理意义,热力学温度的尺度效应和非平衡态效应,新开尔文定义实施对温度计量的长远影响.

摘要： 热力学温度单位开尔文被定义为水三相点热力学温度的273.16分之一,或即将实施的新开尔文定义的翻译为“热力学温度单位开尔文,其量值定义为将玻尔兹曼常数冻结为1.3806Xxl0-23J K-l,其中的“X”表示待定数值.事实上这两个定义都没有明显地揭示热力学温度的物理意义.本文作者归纳经典热力学涉及热力学温度的定律,分析了热力学温度在经典热力学中的物理意义;同时,归纳了统计物理学关于热力学温度的表述,分析了统计物理关于热力学状态分布的公理假设下的热力学温度所代表的物理意义.统计物理的热力温度的概念既包括了粒子的量子状态的在热平衡条件下的分布信息,也包括了粒子宏观的随机平动的能量状态的分布信息.分析了热平衡原理下,经典热力学和统计热力学的热力学温度的物理含义的一致性.在统计物理的热力学温度概念的基础上,分析说明了几种典型的基准热力学温度计所代表的物理意义,热力学温度的尺度效应和非平衡态效应,新开尔文定义实施对温度计量的长远影响.

摘要： 热力学温度单位开尔文被定义为水三相点热力学温度的273.16分之一,或即将实施的新开尔文定义的翻译为“热力学温度单位开尔文,其量值定义为将玻尔兹曼常数冻结为1.3806Xxl0-23J K-l,其中的“X”表示待定数值.事实上这两个定义都没有明显地揭示热力学温度的物理意义.本文作者归纳经典热力学涉及热力学温度的定律,分析了热力学温度在经典热力学中的物理意义;同时,归纳了统计物理学关于热力学温度的表述,分析了统计物理关于热力学状态分布的公理假设下的热力学温度所代表的物理意义.统计物理的热力温度的概念既包括了粒子的量子状态的在热平衡条件下的分布信息,也包括了粒子宏观的随机平动的能量状态的分布信息.分析了热平衡原理下,经典热力学和统计热力学的热力学温度的物理含义的一致性.在统计物理的热力学温度概念的基础上,分析说明了几种典型的基准热力学温度计所代表的物理意义,热力学温度的尺度效应和非平衡态效应,新开尔文定义实施对温度计量的长远影响.

摘要： 本文以2013年D3明日住宅国际竞赛一等奖作品"云上的日子"为例,对作品的概念及设计过程进行解读,通过分析该项赛事历年经典作品,说明了设计概念与选址之间的密切联系,“云上的日子”的设想并不局限在建筑学专业，不仅从传统建筑学的空间、功能、流线和形象等方面寻求对“明日之宅”的突破，更综合了多专业内容，新的材料、新的工艺、新的交通运输方式、新的空间组合方式等，都赋予D3“明日住宅”这一永恒的竞赛主题以全新的解读。钢缆末端的引流装置将山泉水分流导入钢缆内部的水管，整个系统形成一个交错的供水网络，并将水源导入居住单元上方的储水装置，在为居民提供生活用水的同时，人们可以通过调节储水量控制自己的居住单元沿索道自主滑动，在河谷上空与山间游移。在暴雨时，引流装置将过量的雨水截流，导入各个单元的储水罐，使人们的生活单元在重力作用下向高度较低的索道中部集中，从而躲避灾难，多余的雨水从河道上空倾泻而下形成一道特别的景观，同时也避免了对山体的过分；中刷，保持水土，为植被恢复留有时间。设计者认为传统的村庄占用了过多的土地资源，因此在垂直体系中提出“3D绘制维度”的概念以实现垂直村庄的想法。这种划分基于3D算法，通过计算机可以将点转译成面，并将一个确定的体块分成细胞体系。如果某一细胞有一户家庭入住，则可通过改变点的位置以创建丰富的私人空间领域。每个家庭可决定他们的房子在这个3D空间里的位置和放置方式。一系列被设计成循环系统和公共设施的细胞可给居住者提供便利和集体活动的空间。

摘要： 本文以2013年D3明日住宅国际竞赛一等奖作品"云上的日子"为例,对作品的概念及设计过程进行解读,通过分析该项赛事历年经典作品,说明了设计概念与选址之间的密切联系,“云上的日子”的设想并不局限在建筑学专业，不仅从传统建筑学的空间、功能、流线和形象等方面寻求对“明日之宅”的突破，更综合了多专业内容，新的材料、新的工艺、新的交通运输方式、新的空间组合方式等，都赋予D3“明日住宅”这一永恒的竞赛主题以全新的解读。钢缆末端的引流装置将山泉水分流导入钢缆内部的水管，整个系统形成一个交错的供水网络，并将水源导入居住单元上方的储水装置，在为居民提供生活用水的同时，人们可以通过调节储水量控制自己的居住单元沿索道自主滑动，在河谷上空与山间游移。在暴雨时，引流装置将过量的雨水截流，导入各个单元的储水罐，使人们的生活单元在重力作用下向高度较低的索道中部集中，从而躲避灾难，多余的雨水从河道上空倾泻而下形成一道特别的景观，同时也避免了对山体的过分；中刷，保持水土，为植被恢复留有时间。设计者认为传统的村庄占用了过多的土地资源，因此在垂直体系中提出“3D绘制维度”的概念以实现垂直村庄的想法。这种划分基于3D算法，通过计算机可以将点转译成面，并将一个确定的体块分成细胞体系。如果某一细胞有一户家庭入住，则可通过改变点的位置以创建丰富的私人空间领域。每个家庭可决定他们的房子在这个3D空间里的位置和放置方式。一系列被设计成循环系统和公共设施的细胞可给居住者提供便利和集体活动的空间。

摘要： 本文以2013年D3明日住宅国际竞赛一等奖作品"云上的日子"为例,对作品的概念及设计过程进行解读,通过分析该项赛事历年经典作品,说明了设计概念与选址之间的密切联系,“云上的日子”的设想并不局限在建筑学专业，不仅从传统建筑学的空间、功能、流线和形象等方面寻求对“明日之宅”的突破，更综合了多专业内容，新的材料、新的工艺、新的交通运输方式、新的空间组合方式等，都赋予D3“明日住宅”这一永恒的竞赛主题以全新的解读。钢缆末端的引流装置将山泉水分流导入钢缆内部的水管，整个系统形成一个交错的供水网络，并将水源导入居住单元上方的储水装置，在为居民提供生活用水的同时，人们可以通过调节储水量控制自己的居住单元沿索道自主滑动，在河谷上空与山间游移。在暴雨时，引流装置将过量的雨水截流，导入各个单元的储水罐，使人们的生活单元在重力作用下向高度较低的索道中部集中，从而躲避灾难，多余的雨水从河道上空倾泻而下形成一道特别的景观，同时也避免了对山体的过分；中刷，保持水土，为植被恢复留有时间。设计者认为传统的村庄占用了过多的土地资源，因此在垂直体系中提出“3D绘制维度”的概念以实现垂直村庄的想法。这种划分基于3D算法，通过计算机可以将点转译成面，并将一个确定的体块分成细胞体系。如果某一细胞有一户家庭入住，则可通过改变点的位置以创建丰富的私人空间领域。每个家庭可决定他们的房子在这个3D空间里的位置和放置方式。一系列被设计成循环系统和公共设施的细胞可给居住者提供便利和集体活动的空间。

摘要： 本发明揭示进行工业制造、研究或开发的方法。该方法包括下列计算机实现的步骤：通过确定每个化学物种的至少一种概念片段给至少两个化学物种的混合物的至少一个物理性质建立模型。确定每个化学物物种的至少一种概念片段的步骤包括定义每种概念片段的同一性和等效数目。

摘要： 这项发明揭示进行工业制造、研究或开发的方法。该方法包括下列计算机实现的步骤：通过确定每个化学物种的至少一种概念片段给至少两个化学物种的混合物的至少一个物理性质建立模型。确定每个化学物物种的至少一种概念片段的步骤包括定义每种概念片段的同一性和等效数目。

摘要： 需要一种兼顾了小型化或便携化、以及磁场的校正精度的维持或提高的物理封装。3轴磁场校正线圈(96)设置在包围配置有原子的时钟跃迁空间(52)的真空室(20)的内部。3轴磁场校正线圈(96)形成为如下形状：针对穿过时钟跃迁空间(52)的3个轴的方向的磁场的成分，能对常数项、空间1阶微分项、空间2阶微分项或3阶以上的空间高阶微分项、或者它们的任意的组合进行校正。3轴磁场校正线圈(96)例如在光晶格钟的物理封装(12)中使用。

摘要： 本发明的目的在于实现一种也能应对物理封装的小型化或便携化的新的磁场校正线圈。3轴磁场校正线圈(96)在穿过配置有原子的时钟跃迁空间的X轴方向上具备第1线圈组和第2线圈组。第1线圈组是亥姆霍兹型线圈，其形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状。第2线圈组是非亥姆霍兹型线圈，其在X轴的方向上形成为以时钟跃迁空间(52)为中心而点对称的形状，线圈尺寸、线圈形状或线圈间距离与第1线圈组不同。

摘要： 本发明中，第1获取部(111)获取物理量传感器(101)的初始输出值。第2获取部(112)获取物理量传感器(101)的目标输出值。第1计算部(113)基于物理量传感器(101)的初始输出值以及目标输出值来计算出2次的第1特性式并提取出第1特性值，该2次的第1特性式表示物理量传感器(101)的修正后的输出特性。第2计算部(114)基于规定温度及第1特性值计算出用于修正第1特性值的2次的第2特性式，并提取出第2特性值。运算部(104)基于将第2特性值输入第2特性式来进行修正后的第1特性式，计算出物理量传感器(101)的修正后的输出值。由此，能提高修正精度，降低成本，并能实现处理速度的高速化。

摘要： 本说明书实施例提供了用于训练概念识别模型的方法和装置，以及识别概念的方法和装置。其中，用于训练概念识别模型的方法的一具体实施方式包括：获取训练样本集，训练样本包括目标领域的样本文本和样本文本所包含的目标领域概念词；基于主题模型，生成样本文本对应的样本主题表示；将样本文本、样本文本对应的样本主题表示、预设的提示模板和待训练的软提示作为预训练语言模型的输入，将与输入样本文本对应的目标领域概念词作为预训练语言模型的期望输出，对软提示进行调整，得到训练后的概念识别模型。

摘要： 本发明属于定制产品辅助设计领域，提供一种辅助概念设计者进行定制产品概念设计的系统，包括：知识推送模块，用于提供设计资源，通过所述知识推送模块检索相关知识；信息交互模块，用于为各种人员提供设计信息输入的功能，并由该人员选择设计信息的类别；过程设计模块，用于提供方案创建窗口，并以结构图的形式建立过程方案，并支持概念设计者进行编辑。本发明能够以结构化的方式辅助设计者进行产品创新设计。

摘要： 本申请提出了一种对科技概念图谱进行概念扩展的方法，包括：使用全文检索与规则过滤的方式查询输入语料中与待扩展节点关联的文献，根据查询到的文献的展示顺序选择预定比例的文献作为目标文献；选择目标文献中的长度大于预设阈值的自填关键词作为候选种子概念集合并进行筛选，得到目标种子概念；基于目标文献、使用N‑Gram生成第一候选短语集合，并使用关键词抽取算法生成第二候选短语集合，然后根据第一、二候选短语集合生成候选概念集合；对候选概念集合进行筛选，得到目标候选概念；使用目标种子概念对目标候选概念的权重进行调整，生成目标概念集合。采用上述方案的本申请能够完成对多种科技领域的扩展任务，并兼顾准确率和召回率。

摘要： 本发明公开了一种设计概念生成网络构建方法及概念方案自动生成方法，该设计概念生成网络包括Transformer编码器，Transformer解码器，重要度约束矩阵生成模块，重要度约束嵌入层，跨注意力层和优化模块。本发明在Transformer的注意力机制基础上，巧妙地引入了词汇重要度约束，记录生成的文本序列中包含的输入词汇约束信息，能够有效保证生成概念方案的可靠性和有效性；并有利于捕获潜在的、语义层面的重要度信息，实现语义层面的知识推理。

摘要： 本发明提供概念图处理装置、概念图处理方法和计算机可读介质。概念图处理装置包含处理器，所述处理器进行如下处理：根据关于概念组的说明语句组，生成表示所述概念组与所述说明语句组中包含的单词组之间的关系的概念单词图，该概念组由已有的概念图中包含的多个已有概念和所述已有的概念图中不包含的新概念构成；以及根据所述概念单词图生成包含所述新概念的被扩展的概念图。