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图形的旋转教学难点解析及教学策略

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本文通过钻研教材,选择恰当的教学策略,激发并提高学生学习的兴趣,发散并活跃学生的思维,让学生在自己动手的过程中,体会数学带来的快乐.

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来源
《中学数学（初中版）》 |2012年第6期|75-76|共2页
作者
李海波;
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作者单位

江苏省扬州市竹西中学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
图形旋转; 教学策略;

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