关注旋转本质,发展学生直观想象素养——“画出旋转后的图形”教学实录与评析

摘要

"画出旋转后的图形"是人教版教材五年级下册"图形的运动(三)"单元中的第二课时,在第一课时例1的学习中学生已经认识了旋转的含义及三要素。在本课教学中,突出旋转的本质特征,会整体判断和辨析是不是旋转,能画出旋转后的图形,积累学习经验,最终发展学生直观想象素养,是我们要达到的教学目标。