数学变式教学法研究——以导数求解函数零点问题为例

摘要

在日常教学中,教师都希望学生能够举一反三,在知识点例题讲透之后,各种题目都可以迎刃而解。然而,这种能力大部分学生是需要教师悉心培养才能获得的。变式教学法就是一个培养学生灵活解读问题,甚至在以后的学习中自我发展的良法。变式教学法是通过从各个不同的角度为学生创造思维障碍,如变换条件和结论,更改提出问题的形式、说法,在原本的问题中嵌套新的元素或情境等一步步地启发学生把握问题本质.