信息技术环境下的初中数学变式教学策略研究

摘要

在信息技术环境下，如何开展数学变式教学，是一个有意义的新课题．变式教学是我国数学教学的一种传统和典型的方式，在国际上被称为“促进有效的数学学习的中国方式”．变式教学在我国有着广泛的经验基础，而且经过了上海市青浦县顾泠沅小组大面积提高教学质量教改实验的实践检验，为其进一步研究提供了实验依据．