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阮征; 韩翔; 李德武;
[1]安徽省合肥师范学院数学与统计学院;
230601;
[2]甘肃省兰州财经大学经济学院;
730020;
数学课堂; 学习兴趣; 数学学科 ; 教学效果; 抽象性 ; 学生; 定理 ;
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