例谈逻辑知识的教学策略——以《逻辑和语文学习之二难推理》教学为例

摘要

逻辑和语文学习关系确实密切,我们有必要在语文学习中学一点逻辑。执教者能选择这个专题,让学生学一点有关二难推理(即悖论)的逻辑知识,感受逻辑的力量和思维的乐趣,这是值得肯定的。我们在语文学习和生活实际中经常接触逻辑知识,但如果教学最后不能落实到运用上,学生不能用来解决语文学习和生活中的实际问题,那就相当于学习“屠龙术”,没有实际的用途。